다시읽는 교육명저-율곡 이이, 『격몽요결』-실천적 도학으로의 안내

황성만

초등우리교육

1995 .10

‘아동교육서’로서의 『격몽요결』의 성격과 의의 : 「소아수지」, 「학교모범」및 『성학집요』와의 관계를 중심으로

장정호

교육사학연구

2018 .11

다시읽는 교육명저-마이클 애플의 『교육과 권력』학교는 무엇을 왜 가르치는가?

류한구

중등우리교육

1995 .04

다시읽는 교육명저-마이클 애플의 『교육과 권력』학교는 무엇을 왜 가르치는가?

류한구

초등우리교육

1995 .04

다시읽는 교육명저-이홍우, 『교육과정탐구』 진정한 의미의 '지식교육'복원

박종덕

중등우리교육

1995 .05

다시읽는 교육명저-이홍우, 『교육과정탐구』 진정한 의미의 '지식교육'복원

박종덕

초등우리교육

1995 .05

율곡 이이의 붕당론 : 비교붕당론사를 위한 하나의 시론

야마다 에이코

한일공동연구총서

2008 .06