중국 근대교육 개혁사상을 담은 도행지의 『민족해방의 교육』

김귀성

초등우리교육

1993 .09

도행지의 생활교육사상

이경자

교육비평

2003 .03

陶行知의 생활교육론에서 예술의 교육적 의미

김귀성

교육사상연구

2012 .01

교육개혁 의지 있는가

전영평

중등우리교육

1994 .10

누가 교육개혁을 두려워하는가

이수호

초등우리교육

1993 .08

교육개혁 의지 있는가

전영평

초등우리교육

1994 .10

우리집 교육개혁

이정남

중등우리교육

1995 .06

우리집 교육개혁

이정남

초등우리교육

1995 .06

누가 교육개혁을 두려워하는가

이수호

중등우리교육

1993 .08

교육개혁

김태완

선진화 정책시리즈

2020 .01

5 · 31 교육개혁과 향후 교육개혁의 방향

박세일

한반도선진화재단 기타 단행본

2010 .11

도행지(陶行知)의 학습자중심 교육과정 구성 원리 탐색

김향란 ,  최화숙

교육사상연구

2009 .01

해방의 교육, 희망의 교육

심성보

초등우리교육

1993 .12

해방의 교육, 희망의 교육

심성보

중등우리교육

1993 .12

해방 후 한국교육개혁운동의 성격 고찰 : 교육주도세력의 새교육운동을 중심으로

이소영

인격교육

2010 .01

교육개혁은 과연 가능한가

한만중

초등우리교육

2003 .07

유가교육 사상의 탈근대적 의미

정재걸

한국사회학회 사회학대회 논문집

1998 .12

1910년대의 식민지 교육과 민족교육에 관한 일 고찰

유용식

한국교육문제연구

1992 .12

교육개혁의 다섯 가지 조건

박복선

중등우리교육

1998 .02