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논문 기본 정보

자료유형
전문잡지
저자정보
양은주 (광주교육대학교)
저널정보
우리교육 초등우리교육 초등우리교육 2010년 3월호(통권 제241호)
발행연도
2010.3
수록면
89 - 97 (9page)

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교사 존재의 의미에 대한 물음
프레이리가 밝혀주는 ‘교사-학습자‘의 이상理想
인식론자로서 교사
예술가로서 교사
정치가로서 교사
교사-학습자로 성장해 가는 길

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