메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김효숙 (숭실대학교) 이경화 (숭실대학교)
저널정보
서울대학교 교육연구소 아시아교육연구 아시아교육연구 제19권 제2호(통권 제66호)
발행연도
2018.6
수록면
543 - 572 (30page)
DOI
10.15753/aje.2018.06.19.2.543

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

비판적 문식성 교육을 통한 결혼이주여성의 주체성 형성에 관한 실행연구
김효숙 ,  이경화 아시아교육연구 2018.06 학술저널

2017

비판적 문식성 교육을 통한 결혼이주여성의 주체성 형성에 관한 실행연구
김효숙 평생교육학과 2017.01 학위논문

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구는 비판적 문식성 교육을 통해 결혼이주여성이 자신이 처한 문제 상황을 인식하고 비판적으로 성찰함으로써 사회적 불평등을 변혁하기 위한 주체성을 형성해나가는 과정을 밝히는데 목적을 둔 실행연구이다. 먼저 선행연구 고찰을 통해 Freire의 비판적 문식성 교육의 특성을 분석하고, 이에 근거한 문제 제기, 대화와 토론, 실천, 성찰의 단계적 순환과정을 개발하여, 법무부 산하 글로벌 센터의 결혼이주여성 중 한국어 중급이상의 6명을 대상으로 연구를 진행하였다. 연구 결과, 문제 제기 단계에서는 결혼이주여성이 침묵문화로부터 벗어나기 시작하였으며, 경청해주지 않는 주변의 태도에 대한 문제를 인식하였다. 대화와 토론의 단계에서는 개인의 문제를 사회적 차원으로 연계시켜 문제의 원인을 파악하면서 비판적 사고와 다양한 관점, 공감능력을 나타냈다. 실천단계에서는 작은 실천과 공유를 통해 불평등한 관계와 소외극복을 위한 노력으로 자신의 삶에 대한 자율권을 위해 노력하였다. 성찰단계에서는 상호작용과정을 통해 편견, 차별에 대한 저항 방법을 공유하고, 저널 쓰기를 통한 비판적 성찰의 과정이 활발하였으며 의존적인 삶에서 조금씩 벗어나려 노력하면서 미래에 대해 계획을 설립하기 시작하였다. 본 연구의 결과에 근거하여, 앞으로 이주민을 위한 한국어교육이 실시될 경우에는 이들이 당당한 삶의 주체로서 주체성을 형성할 수 있도록 비판적 문식성 교육이 이루어져야 한다는 점을 시사한다.
#비판적 문식성 #주체성 #결혼이주여성 #실행연구 #프레이리 #비판적 성찰 #marriage migrant women #subjectivity #critically reflecting #critical literacy #action research #freire

목차

논문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (48)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 권순정 / 2010 / 결혼이주여성을 위한 한국어 교실 체험에 담긴 문해교육의 의미 탐색 / 교육인류학연구 13 (2) : 83 ~ 113 Crossref [학위논문] - 김보영 / 2011 / 결혼이민여성의 부모역량강화에 관한 실행연구 / 박사 / 전남대학교 대학원 google schola [단행본] - 김상욱 / 1996 / 소설교육의 방법 연구 / 서울대학교 출판부 google schola [학술지(정기간행물)] - 김서형 / 2015 / 결혼 이민자를 위한 한국어 교육에서의 문화 교육－연구 및 교육의 실태와 개선 방안－ / 청람어문교육 (55) : 151 ~ 175 dbpia [단행본] - 김진희 / 2016 / 다문화교육과 평생교육 이론과 실제 / 박영story google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

양귀자 장편소설에 나타나는 모녀 관계와 여성 주체 연구 - 『모순』을 중심으로
김영은 한국예술연구 2023 .03
교사론 어떤 존재인가 : 프레이리의 교사론 읽기를 통한 성찰
양은주 초등우리교육 2010 .03
[리뷰]앎, 삶, 사랑으로 일구는 교육학-『페다고지』와 파울루 프레이리의 유산
다니엘 슈거렌스키 중등우리교육 2002 .06
학습은 학습자의 삶으로부터/「상록수」와 프레이리의 「문자 가르치기」
박복선 중등우리교육 1996 .04
『프레이리의 교사론』펴낸 교육문화연구회 : 교육적 삶의 방식, 우리가 일군다
한유미 초등우리교육 2000 .11

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-370-003111588