메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이지원 (서울구산초등학교) 김찬국 (한국교원대학교)
저널정보
한국환경교육학회 환경교육 環境敎育 第33卷 第3號(通卷 第86號)
발행연도
2020.9
수록면
310 - 324 (15page)

이용수

DBpia Top 1%동일한 주제분류 기준으로
최근 2년간 이용수 순으로 정렬했을 때
해당 논문이 위치하는 상위 비율을 의미합니다.
표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

이 논문의 연구 히스토리 (4)

2020

전문가 면담을 통한 동물원 교육의 환경교육적 의미와 방향성 탐색
이지원 ,  김찬국 환경교육 2020.09 학술저널
동물원 교육 사례 분석과 면담 조사를 통한 동물원 교육의 환경교육적 방향성 탐색
이지원 환경교육학과 2020.01 학위논문

2019

환경교육의 관점에서 바라본 동물원 교육: 영국 Whipsnade Zoo 사례를 통해
이지원 ,  김찬국 한국환경교육학회 학술대회 자료집 2019.12 학술대회자료
환경교육의 눈으로 동물원 교육 들여다보기 : 나의 고민과 성찰
이지원 한국환경교육학회 학술대회 자료집 2019.06 학술대회자료

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구는 인간과 동물의 바람직한 관계를 재정립하도록 하고 지속가능한 세상을 위해 기여할 수 있는 동물원 교육의 방향성을 탐색하고자 한다. 이 연구 범위에서는 동물원 내에서 이루어지는 동물원 교육과 학교 및 사회 등 동물원 밖에서 이루어지는 동물원 교육을 포괄하는 의미로 ‘동물원 교육’이라는 용어를 사용하였고, 이러한 동물원 교육의 주체가 되는 동물원, 학교, 동물보호단체의 유기적인 관계에 대해서도 주목하였다. 특히 동물원 교육이 환경교육과 만나게 되는 접점을 중심으로 동물원 교육의 환경교육적 의미를 살펴보았다. 이 연구는 동물원 교육의 세 주체인 동물원, 학교, 동물보호단체 관계자와의 면담을 통해 이루어졌다. 우리나라의 동물원 교육 전반에 대한 인식을 살펴보는 동시에 동물원 교육의 방향성과 환경교육적 의미에 대해 알아보고자 하였다. 연구 결과, 첫째, 동물원 교육의 주체들은 우리나라 동물원 교육의 내용적·형식적 측면에서 문제를 인식하고 있었다. 둘째, 동물원 교육이 생태해설의 방식을 넘어 동물, 인간, 환경의 연결성을 깨닫고 고찰할 수 있는 내용과 방식을 다루는 교육으로 수행될 가능성을 확인하였다. 마지막으로, 그러한 내용과 방식의 동물원 교육은 결국 환경교육의 지향과 많은 부분을 공유하며 우리가 직면한 문제를 해결하고 우리 사회에 기여할 수 있을 것이라는 기대와 이어진다. 이러한 연구 결과를 토대로 동물원 교육은 실천적 지식의 강조, 인간-동물-환경의 연결성 강조, 거버넌스 방식의 접근 필요성 등의 측면에서 환경교육과 지향을 공유하고 있다는 것을 확인할 수 있었다. 특히 우리나라에서 구분된 두 영역으로 존재해온 동물원 교육과 환경교육의 가능성을 함께 살펴본 이 연구를 통해 동물원이 환경교육을 위한 의미 있는 장소일 뿐만 아니라 이상적인 동물원 교육은 적합한 환경교육적 가치를 가질 수 있다는 가능성을 확인하였다는 점에서 시사하는 바가 있다.
#zoo #zoo education #environmental education #interview #동물원 #동물원 교육 #환경교육 #면담

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의
Ⅵ. 결론
국문 요약
참고문헌

참고문헌 (25)

참고문헌 신청
고미진 / 2001 / 환경교육장으로서의 어린이 동물원 설계 : 과천 서울대공원 내 어린이 동물원 재설계 google schola 권혜선 / 2015 / 학교-사회 협력 환경교육 모델 개발을 위한 실행 연구 / 환경교육 28(2):117~133 dbpia 김성한 / 2011 / 동물원 옹호 논의에 대한 비판적 재고 / 철학탐구 29:135~163 dbpia 김진석 / 2005 / 동물의 권리와 복지 / 건국대학교출판사 google schola 남종영 / 2018 / 어린이와 동물 해방 : 도덕에서 경험으로 / 창비어린이 16(2):29~45 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

환경교육의 관점에서 바라본 동물원 교육: 영국 Whipsnade Zoo 사례를 통해
이지원 ,  김찬국 한국환경교육학회 학술대회 자료집 2019 .12
동물원 옹호 논의에 대한 비판적 재고
김성한 철학탐구 2011 .05
환경교육의 눈으로 동물원 교육 들여다보기 : 나의 고민과 성찰
이지원 한국환경교육학회 학술대회 자료집 2019 .06
동물원 관람문화 실태와 개선방안에 대한 연구
마혜원 ,  임희주 ,  김솔아 외 3명 한국환경교육학회 학술대회 자료집 2010 .12
동물원 및 수족관 관리제도 도입에 관한 소고 : 「동물원 및 수족관의 관리에 관한 법률」의 제정에 부쳐
이소영 환경법과 정책 2016 .09

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2020-539-001314927