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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
박소영 (대구대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제32권 제5호(통권 제107호)
발행연도
2020.10
수록면
1,381 - 1,389 (9page)
DOI
10.13000/JFMSE.2020.10.32.5.1381

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박소영 한국교육행정학회 학술연구발표회논문집 2008.08 학술대회자료

초록· 키워드

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This study was attempted to design the “Purpose and Character of Education” unit in the high school 「Education」subject using the backward design 2.0 model. In this study, literature research and development research methods were used. The backward design unit presented as a result of this study has the following characteristics. First, it was designed for 3 weeks (6 hour) to be used in high school pedagogy classes, but it could be operated freely by expanding or reducing the number of hours or range according to the school situation. Second, the possibility of transfer and understanding could be increased by applying concepts such as transfer, code, evaluation criteria, performance tasks, pre-evaluation, and process monitoring in accordance with the components of the backward design 2.0 model. Third, the minimum contents were included in this backward design unit so that the school teachers could approach this unit more friendly. Fourth, the performance tasks presented in this study will be able to be operated by integrating with the units of the "career and occupation" subject.
#Backward design #Education #Unit development #High school #Curriculum reorganization

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
References

참고문헌 (20)

참고문헌 신청
조진호 / 2018 / 수산ㆍ해운계고 학생이 인식하는 교사의 교수유형이 교과 수업참여에 미치는 영향 / 수산해양교육연구 30(2):661~670 Crossref 최지연 / 2020 / 백워드 설계 모형을 적용한 실과 ‘기술 활용’ 영역 단원 구성안: ‘지속가능’ 핵심개념을 중심으로 / 학습자중심교과교육연구 20(4):1455~1474 Crossref Gyeongsangbuk-do Office of Education / 2020 / Conference materials google schola Gyeongsangbuk-do Office of Education / 2020 / High School Liberal Arts Course Education Teaching and Learning Materials google schola Kang HS / 2019 / The Latest Backward Curriculum and the Future of Instructional Design / Kyoyookbook google schola

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