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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김경오 (경일대학교)
저널정보
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 한국웰니스학회지 제15권 제4호
발행연도
2020.11
수록면
401 - 412 (12page)
DOI
10.21097/ksw.2020.11.15.4.401

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코로나 19는 우리 생활의 많은 부분을 바꾸었다. 특히 체육교육의 경우 대면/비대면 수업으로 구분되는 절차에 따라 진행하는데 많은 어려움을 겪고 있다. 그러나 이러한 국가적 비상사태는 언제든 올 수 있으며, 이에 따라 코로나 시국 이후 체육교육의 형태와 의미의 변화를 철학적으로 탐구해보는 데 본 연구의 목적이 있다. 본 연구는 이러한 관점에서 현재 코로나 시국에서의 체육교육의 문제점을 우선적으로 탐구하였으며, 체육교육의 방법론적 전환 및 진화, 뉴노멀(new normal)과 체육, 포스트 코로나 시대와 체육교육 패러다임의 변화, 마지막으로 체육교사의 진화 등을 논의하면서 포스트 코로나 시대에 체육교육이 나아갈 방향을 제시하고자 하였다. 즉, 체육교육은 시대에 상황에 맞게 적절히 변화할 수 있는 노력과 유연성이 필요하며, 이러한 노력이 궁극적으로 체육교과의 스펙트럼을 넓히고, 그 중요성을 더 확대할 수 있는 계기가 될 것이라 예측한다.
#COVID19 #physical education #new normal #post-COVID

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현 코로나 시국에 체육교육 실천의 문제점
Ⅲ. 체육교육 패러다임의 전환 및 진화
Ⅳ. 결론 및 제언
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