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“하이트(J. Haidt) 도덕심리이론에 기초한 도덕교육방법 개선 방안” 에 대한 토론문
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2021 .08
하이트(J. Haidt) 도덕심리이론에 기초한 도덕교육방법 개선 방안
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2021 .08
도덕교육 방법 개선을 위한 하이트(J. Haidt) 도덕심리이론의 적용 방안
도덕윤리과교육
2021 .08
하이트(J. Haidt)의 사회적 직관주의 모델의 도덕 교육적 함의
도덕윤리과교육
2016 .11
도덕철학과 도덕심리학에서 직관과 정서 - 그린(J. Greene)의 이중과정 모형과 하이트(J. Haidt)의 사회적 직관을 중심으로 -
도덕윤리과교육
2021 .08
[토론문] ‘기술적 도덕 향상 시대의 도덕교육"에 대한 토론문
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2024 .08
“도덕과 교육과정 목표 분석을 통한 도덕적 이성과 도덕적 정서의 통합 교육과정 목표 개선 방안” 에 대한 토론문
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2021 .08
‘체험주의 기반 도덕적 상상력의 도덕교육적 함의 연구’에 대한 토론
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2023 .04
“도덕과 교육과정의 내용 영역 구성방안 고찰” 에 대한 토론문
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2021 .08
도덕 정서로서 고양에 관한 연구 동향
도덕윤리과교육
2018 .08
[토론문] 도덕적 정체성은 언제나 도덕적 행동을 담보하는가?에 대한 토론문
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2024 .08
“도덕성 평가에 대한 연구 동향 분석과 도덕과 평가를 위한 함의” 에 대한 토론문
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2021 .08
“도덕성 평가에 대한 연구 동향 분석과 도덕과 평가를 위한 함의” 에 대한 토론문
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2021 .08
기술적 도덕 향상 시대의 도덕교육
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2024 .08
“초등 도덕과 교육과정에서 다문화 교육의 개선 방안” 에 대한 토론문
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2021 .08
“초등 도덕과 교육과정에서 다문화 교육의 개선 방안” 에 대한 토론문
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2021 .08
“2015 개정 도덕과 교육과정에 대한 비판적 고찰과 도덕과 교육과정의 성격 연구”에 관한 토론
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2019 .08
“2015 개정 도덕과 교육과정에 대한 비판적 고찰과 도덕과 교육과정의 성격 연구”에 대한 토론
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2019 .08
“2015 개정 초등 도덕과 교육과정의 이해와 ’도덕과 기능’ 함양 방안” 에 대한 토론
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2018 .08
“2015 개정 초등 도덕과 교육과정의 이해와 ‘도덕과 기능’ 함양 방안” 에 대한 토론
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2018 .08
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