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성 유형화된 놀이에서의 또래배제에 대한 유아의 도덕 판단과 정당화: 유아의 성과 마음이론, 또래배제의 맥락과 놀이유형을 중심으로
한국심리학회지: 발달
2018 .01
인종 기반 사회적 배제에 대한 유아들의 도덕적 판단과 추론, 인종에 대한 인식
유아교육학논집
2020 .02
만 5세 유아의 또래 관계가 유아의 행복감에 미치는 영향: 또래 수용 및 또래 거부 사회 연결망 분석을 중심으로
유아교육학논집
2023 .10
아름유치원 혼합연령학급 유아의 또래관계 개선을 위한 실행연구
영유아교육: 이론과 실천
2020 .01
혼합연령 유아학급의 또래지위와 사회적 네트워크 변화에 따른 또래관계 특성
열린유아교육연구
2017 .12
유아 또래지위 관련 연구동향 분석
생태유아교육연구
2020 .01
도덕적 정체성 형성을 위한 규범적 또래 압력으로서 또래 상담 활용 방안
초등도덕교육
2017 .01
통합유치원 장애 유아의 또래 관계 변화와 또래 관계 유능성과 장애 유아 수용도가 또래 관계에 미치는 영향
특수교육재활과학연구
2020 .01
만 5세 자연반 유아들의 또래관계 변화 탐색 : 역동과 역전의 관계
유아교육학논집
2018 .08
유아의 또래 상호작용 유형 집단 간 유아의 성별과 기질, 어머니의 심리특성, 가정 내·외적 지원 차이연구
열린유아교육연구
2015 .06
장애 학생의 학교 내 또래 프로그램 문헌 분석
특수교육재활과학연구
2015 .01
유아 또래관계 관련 연구동향 분석
한국육아지원학회 학술대회지
2023 .05
유아의 또래 상호작용, 자기조절과 리더십간의 관계 연구: 자기조절의 매개효과 분석
한국보육지원학회지
2015 .01
유아-교사 관계 및 또래 유능감이 유아인성에 미치는 영향
생태유아교육연구
2019 .01
유아의 정서조절능력, 또래인정욕구, 교사-유아관계가 문제행동에 미치는 영향
열린유아교육연구
2025 .02
가정환경이 유아의 또래 상호작용에 미치는 영향: 교사-유아 상호작용의 조절효과를 중심으로
미래유아교육학회지
2015 .01
유치원 만 5세 유아들의 또래갈등에 관한 질적연구
한국육아지원학회 학술대회지
2017 .04
또래 유능성, 자아존중감, 교사-유아관계와 유아 행복간의 구조 관계 분석
유아교육학논집
2016 .02
선생님과 또래 중 누구를 신뢰할까? 교사의 정확성이 낮거나 불분명한 상황에서의 유아의 선택적 신뢰
한국심리학회지: 발달
2018 .01
사회적 배제 변화가 중장년 1인 가구의 삶의 만족도 성장궤적에 미치는 영향
한국가족복지학
2024 .09
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