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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
방효국 (우송대학교) 민가혜 (경인교육대학교)
저널정보
한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education International Journal of Early Childhood Education 제26권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
57 - 75 (19page)

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본 연구는 혼전임신으로 인해 아버지가 된 남성의 경험을 통해 준비되지 않은 아버지 역할에서 느끼는 심리·정서적 변화와 성장 과정을 탐구하였다. 수집된 자료는 상황적 맥락(혼전임신, 출산 준비, 출산, 자녀 양육)에 따라 아버지의 외적, 내적 변화를 이해하고 준비되지 않은 아버지로서 겪게 되는 경험의 본질적 의미를 이해하기위해 사례연구 방법으로 분석하였다. 그 결과, ‘임신으로 인해 느낀 복합적인 감정’, ‘준비되지 않은 아버지로서의 맞섬’, ‘죄책감으로 맞이한 아이’, ‘양면의 동전 같은 아버지 됨’ 4개의 대주제가 도출되었으며, 이러한 본 연구의 결과는 혼전임신 가정을 위한 제도적 지원과 아버지 교육프로그램 개발에도 의미있는 시사점을 제공할 수 있을 것이라 기대된다.

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