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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김의형 (서원대학교 뷰티학과 교수) 김선형 (광주여자대학교 미용과학과 교수)
저널정보
한국미용학회 한국미용학회지 한국미용학회지 제27권 제3호
발행연도
2021.1
수록면
655 - 666 (12page)

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This study attempted to suggest basic data needed to design ‘untact’ online courses and develop an operating plan for teachers in cosmetology high schools, and the results found the following: The perception of online courses revealed a positive correlation in ‘interest,’ ‘efficiency,’ and ‘communication’ with statistical significance. As perception was higher, online courses' effectiveness (‘interest,’ ‘efficiency,’ and ‘communication’) increased. In terms of barriers to online courses, as ‘instructor’ and ‘contents’ barriers increased, and ‘interest’ decreased. When ‘instructor,’ ‘contents’ and ‘learner management’ were high, the efficiency dropped. Furthermore, as ‘instructor' and ‘environmental’ factors increased, ‘communication’ decreased. This study was performed among cosmetology teachers nationwide. Therefore, further studies should be conducted on the perception of online courses against more people, including cosmetology-related high school students.

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