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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이은영 (서울벤처대학원대학교 융합산업학과 미용학전공) 윤천성 (서울벤처대학원대학교)
저널정보
한국미용학회 한국미용학회지 한국미용학회지 제23권 제6호
발행연도
2017.12
수록면
1,109 - 1,117 (9page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

미용교사 양성과정에서 교과교육학 영역의 개선에 관한 현직 교사의 인식 연구
이은영 ,  윤천성 한국미용학회지 2017.12 학술저널

2016

미용교사 양성과정에서 교과교육학 영역의 개선에 관한 현직교사의 인식 연구
이은영 융합산업학과 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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In this study, we conduct a survey of current cosmetology teachers based on present condition of curriculum pedagogy subjects in cosmetology education curriculum of university and graduate school in order to investigate perception of current cosmetology teachers and find improvement. We made the questionnaire based on preceding research for this study and the following results were founded. First, current cosmetology teachers thought that the training process was not enough to improve capacity and speciality as a teacher. Also they chose lack of practical activities as the biggest reason. Second, 'sense of duty and professional ethics in teaching' is selected as the most important factor in perception about qualification which cosmetology teachers have to. And it is a high rate to choose field of subject-matter education as the most influential factor. Third, in terms of perception about subject-matter education, it was high rate that more important thing in training process is teacher's practical ability required in real field. Fourth, in problems and improvement of the training process, they responded that most teacher training institutions are not performing their functions properly. As a reason of this result, they selected a shortage of lectures for practical teaching. Therefore, subject-matter education course should be improved by opening teaching method subject which can be applied in schools.
#Cosmetology teacher #Improvement #Recognition #Subject-matter education #Training course

목차

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고혜정 / 2011 / 미용 중등교사 임용시험과 4년제 대학 교육과정의 관련성 연구 google schola 권오량 / 1998 / 이해 기능 연구들이 시사하는 영어듣기·읽기 지도법 / Studies in English education 3(1):11~23 google schola 김민희 / 2012 / 미용특성화고등학교 학생·교사의 진로인식 및 진로지도 실태조사 google schola 김헌수 / 2000 / 교과교육의 이론과 실제 / 동문사 google schola 민윤선 / 2012 / PCK를 적용한 효과적인 교수·학습 방법 제안 : 개념변화를 지향하는 수업 google schola

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