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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
여태철 (경인교육대학교) 김명섭 (인천대학교) 임효진 (서울교육대학교)
저널정보
충남대학교 교육연구소 교육연구논총 교육연구논총 제42권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
225 - 249 (25page)

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본 연구는 초등학교와 중학교 시기 청소년의 학교적응이 어떻게 변화해 가는지, 그리고 자아탄력성과 부모 양육태도에 따라 변화의 양상이 달라지는지를 탐색하고자 하였다. ‘한국아동·청소년패널조사 2010’ 데이터를 활용하여 초등학교 4학년부터 중학교 3학년까지 6년 간 학교적응의 세 하위 요소(학습활동 적응, 규칙 준수, 또래관계 적응)의 발달 궤적을 살펴보았으며, 자아탄력성과 부모 양육태도가 각 발달 궤적에 미치는 효과 또한 확인하였다. 분석 결과 학습활동 적응과 규칙준수의 경우 초기에 감소하다 이후 감소폭이 줄어드는 경향을 보였다. 이와 달리 또래 관계 적응은 연령에 따라 높아지는 패턴을 보였다. 다변량 잠재성장모형을 활용하여 자아탄력성과 부모 양육태도의 영향력을 확인한 결과, 자아탄력성이 높고 부모 양육태도가 긍정적일수록 각 학교적응 초기치가 높은 것으로 나타났다. 자아탄력성과 부모 양육태도가 각 학교적응 변화율에 미치는 영향은 다소 혼재된 양상을 보였다. 연구 결과를 바탕으로 청소년기 학교적응을 돕기 위한 교육적 방안에 대하여 논의하였다.
#위기 청소년 #학교적응 #자아탄력성 #부모 양육태도 #잠재성장모형

목차

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참고문헌 (53)

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강유경 / 2015 / 초등학생의 학업적응에 영향을 미치는 변인 분석 연구 / 교육학연구 53(3):61~88 google schola 기민희 / 2014 / 어머니의 과보호와 아동의 자아탄력성 및 학교생활적응 간의 관계: 초등학교 4,5,6학년 아동을 중심으로 / 학교사회복지 29:585~612 dbpia 김영춘 / 2012 / 부모양육태도, 사회적 관계, 자아존중감이 청소년의 학교생활 적응에 미치는 영향 / 학교사회복지 23:51~70 dbpia 김종백 / 2010 / 실수-기반 학습의 의미와 교육적 시사점 / 교육심리연구 24(4):895~913 dbpia 김진아 / 2016 / 부모양육태도에 따른 청소년의 학교적응과 학업성취도 간의 종단적 관계 / 상담학연구 17(2):303~326 dbpia

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