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‘국문(國文)’관련 용어들을 통해서 본 조선시대 각 시기의 국어문자관
어문논총
2021 .08
원영의(元泳義)의 『국문과본(國⽂課本)』(1908)의 특성과 하와이 국어 교과서로의 활용 연구
어문론집
2022 .12
근대 전환기 선진 지식인의 국문 · 국어의 인식과 실천 양상 : 유길준, 지석영, 주시경을 중심으로
한국어학
2018 .11
해방 후 국어 의식의 형성과 전개 : 어문민족주의적 국어 의식의 계승과 변화의 맥락을 중심으로
한국어학
2017 .02
말을 두고 말해본다
중국조선어문
2017 .03
소리내는 언어: 단테의 속어
이탈리아어문학
2015 .01
국어교육에서의 언어정체성과 문법 교육의 역할
국어교육연구
2016 .06
근대시기 중국 어문교육의 변화 고찰
중국어문학
2016 .12
공공언어 정책과 교육의 괴리 극복 방안
동악어문학
2023 .02
일본어의 복수 표지 ‘-たち’의 사용 범위 확대에 대한 고찰 ―트랜스 동아시아적 예비 분석도 겸하여―
일본문화학보
2023 .02
1950-60년대 학습자가 인식한 한국어교육 환경 연구 -개신교 선교사 학습자를 중심으로-
언어와 문화
2017 .01
漢代 『方言』에 수록된 朝鮮洌水지역 어휘의 轉語 분석
동아시아고대학
2023 .03
‘언어의 소외’와 ‘과학적’ 언어 연구의 (불)가능성에 대하여 ?1920~1930년대 조선어 연구를 중심으로?
개념과 소통
2022 .06
문법교육에서 ‘국어 의식’의 개념적 체계화와 교육 내용의 비판적 고찰
민족연구
2023 .03
원리 중심의 국어 규범 교육 방안 모색
한말연구
2017 .01
국문과 국어학의 여명
동서인문학
2015 .06
구어 어휘의 어종별 분포 연구 - 문어 어휘와의 비교를 중심으로-
언어사실과 관점
2016 .01
미국의 중국어 교육 발전 과정과 특징에 관한 소고-정책과 현황을 중심으로-
중국어문학
2020 .01
문법교육에서 ‘국어 의식’의 교육 내용 체계화 방안 -‘언어인식(language awareness)’의 전이를 중심으로-
우리말글
2019 .12
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