졸업학년 간호대학생의 비판적 사고 성향과 공감역량이 회복 탄력성에 미치는 영향

백경화; 양영미; 조미옥

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자료유형: 학술저널

저자정보: 백경화 (경북보건대학교) 양영미 (백석대학교) 조미옥 (혜전대학교)

저널정보: 중소기업융합학회 융합정보논문지 융합정보논문지 제11권 제7호

발행연도: 2021.1

수록면: 57 - 66 (10page)

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본 연구는 비판적 사고 성향과 공감역량이 간호대학생의 회복 탄력성에 미치는 영향을 알아보기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상은 일개 대학 간호학과 4학년 학생 234명을 대상으로 하였고, 2019년 6월 3일부터 6월 19일까지 자료를 수집하였다. 수집된 설문자료는 기술통계, t-test, 상관분석 및 다중회귀분석으로 통계처리하였다. 연구결과 비판적 사고 성향(r=.79, p<.001)과 공감역량(r=.73, p<.001)은 회복 탄력성과의 유의한 양의 관련성을 나타내었다. 비판적 사고 성향과 공감역량은 간호대학생의 회복 탄력성에 영향을 미치는 요인으로 회복 탄력성을 70.3% 설명하였다(F=276.765, p＜.001). 따라서 간호대학생의 회복 탄력성을 높이기 위해서는 비판적인 사고와 공감역량을 함양할 수 있는 내적 요인 강화 교육 프로그램이 필요할 것으로 사료된다.

#간호대학생 #비판적 사고 #공감 #회복 탄력성 #간호역량

참고문헌 (39)

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M. McAllister / 2011 / The Resilient Nurse: Empowering Your Practice / Springer Pulishing Company :1~22

G. E. Richardson / 2002 / The metatheory of resilience and resiliency / Journal of Clinical Pathology 58(3):307~321

G. Manzano / 2012 / Emotional exhaustion of nursing staff: Influence of emotional annoyance and resilience, Nursing Forum / International Nursing Review 59(1):101~107

S. P. Thomas / 2009 / Junior nursing students' experiences of vertical violence during clinical rotations / Nursing Outlook 57(4):226~231

L. J. Thomas / 2016 / Resilience in nursing students: An integrative review / Nurse Education Today 36:457~462

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