간호대학생의 가상 시뮬레이션(Virtual simulation)을 활용한 실습교육 경험

박송이; 허유진; 차지영; 강윤희

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박송이 (이화여자대학교) 허유진 (이화여자대학교) 차지영 (이화여자대학교) 강윤희 (이화여자대학교)

저널정보: 한국간호시뮬레이션학회 한국간호시뮬레이션학회지 한국간호시뮬레이션학회지 제9권 제1호

발행연도: 2021.1

수록면: 1 - 24 (24page)

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Purpose: This study aims to describe the experience of nursing students who used a virtual simulation program for their nursing practicum. Method: Structured debriefing papers were collected from 65 senior nursing students using a convenient sampling method for this qualitative study. Conventional content analysis method was used for data analysis. Results: The study’s findings derived three theme clusters. The theme clusters were “satisfied by leading role in nursing practice and repetitive training,” “gained nursing responsibility and confidence in applying the learning into clinical practice,” and “recognized the limitations of customized nursing care.” Conclusion: The results of this study provided insight into nursing students' virtual simulation-based practical training experiences in the context of the Coronavirus disease-19 (COVID-19) pandemic.

#간호학생 #간호 교육 연구 #시뮬레이션 실습 #코로나바이러스감염증-19 #질적 연구

참고문헌 (27)

참고문헌 신청

Guillaume Alinier / 2014 / International overview of high-level simulation education initiatives in relation to critical care / Nursing in Critical Care 19(1):42~49

American Association of Colleges of Nursing / The essential clinical resources for nursing academic missions

박연경 / 2018 / 표준화환자 시뮬레이션기반 조현병 간호교육이 간호학생의 의사소통 자기효능감, 학습 자기효능감 및 실습몰입에 미치는 효과 / 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 8(6):437~447

Sylvain Boet / 2013 / Within-Team Debriefing Versus Instructor-Led Debriefing for Simulation-Based Education / Annals of Surgery 258(1):53~58

Centers for Disease Control and Prevention / Locations with confirmed COVID-19 cases, by WHO region

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이 논문의 저자 정보

박송이

소속기관 이화여자대학교

주요연구분야 의약학 > 간호학

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허유진

소속기관 이화여자대학교

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차지영

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강윤희

소속기관 이화여자대학교

주요연구분야 의약학 > 간호학

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