간호대학생의 자아존중감, 걱정이 대학생활 적응에 미치는 영향

오은주; 정경숙

doi:10.5762/KAIS.2021.22.11.110

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자료유형: 학술저널

저자정보: 오은주 (진주보건대학교) 정경숙 (부산과학기술대학교)

저널정보: 한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제22권 제11호

발행연도: 2021.11

수록면: 110 - 118 (9page)

DOI: 10.5762/KAIS.2021.22.11.110

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본 연구는 간호대학생의 자아존중감, 걱정이 대학생활 적응에 미치는 영향을 알아보기 위한 서술적 조사연구이다. 본 연구는 B시에 소재하는 간호대학생 217명을 대상으로 2019년 11월 20일부터 12월 20일까지 설문조사를 실시하였다. 자료분석은 SPSS/WIN 20.0 프로그램을 이용하여 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, Independent sample t-test, One-way ANOVA, Scheffe‘s test, Pearson’s correlation, Multiple regression을 이용하였다. 연구결과, 대상자의 대학생활 적응은 3.22±0.57점, 자아존중감 3.04±0.53점, 걱정은 3.12±0.75점이었으며, 대학생활 적응은 자아존중감과 유의한 양의 상관관계(r=.67, p<.001), 걱정과는 유의한 음의 상관관계(r=-.39, p<.001)로 나타났다. 간호대학생의 대학생활 적응에 영향을 미치는 요인은 자아존중감, 걱정, 성적과 간호학 선택 동기였으며 48.8%의 설명력을 보였다. 본 연구결과를 토대로 간호대학생의 대학생활 적응을 잘하도록 하기 위해서는 자아존중감을 증진시키고 걱정 정도를 확인하여 중재해 줄 수 있는 프로그램 개발과 적용이 필요할 것이다.

#Adjustment #Life #Self-Esteem #Worry #Student #Nursing

참고문헌 (39)

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M. E. Fass, J. G. Tubman, “The influence of parental and peer attachment on college students' academic achievement” Psychology in the Schools, Vol.39, No.5, pp.561-573, 2002. DOI: http://dx.doi.org/10.1002/pits.10050

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