메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한설옥 (서울대학교)
저널정보
한국독서학회 독서연구 독서연구 제57호
발행연도
2020.1
수록면
337 - 360 (24page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 번역 활동에서 나타난 중국인 학습자의 읽기 반응을 살펴봄으로써 효과적인 한국 현대시 교육을 구안하는 것이다. 한국 국외에서 이루어지는 한국 문학 교수법 중의 하나인 번역과 현대시 읽기 반응 간의 연관성을 입증하기 위해 번역 과정에 관한 논의와 독자반응이론을 참고하였고, 학습자 반응의 번역 활동에서의 구현 방식에 대해 이론적으로 검토하였다. 중국인 학습자가 한국 현대시의 번역 활동에서 실제로 나타난 읽기 반응을 살펴보기 위해 실험을 진행한 결과, 학습자는 텍스트의 구성 요소를 재현함으로써 텍스트를 기술하고, 자신의 상상과 경험에 의한 추측으로 텍스트를 재구성함으로써 텍스트가 내포한 의미를 해석하며, 시 텍스트와 번역 텍스트를 비교함으로써 텍스트의 형식 및 내용에 대해 평가하였다. 이 과정에서 발견된 한계에 대해 번역 전과 후, 두 단계로 나누어 번역 활동에 관한 제언을 제시하였다. 본 연구는 번역을 문학 교육의 수단으로 활용하는 현장에 도움을 줄 것으로 기대한다.
#한국 현대시 교육 #번역 활동 #읽기 #반응 #번역 과정 #중국인 학습자

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0