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듀이 교육사상에 대한 비판과 변론: 종교교육과 인성교육의 측면에서
교육사학연구
2020 .05
John Dewey의 도덕관과 도덕교육론에 대한 고찰
초등도덕교육
2015 .01
실험공간으로서의 학교: 듀이의 삶과 사상을 중심으로
교육철학연구
2021 .12
듀이의 교육이론과 도덕과 교육에의 함의
도덕윤리과교육
2016 .02
5.4운동 시기 존 듀이(John Dewey) 교육사상의 확산과 그 함의
중국학보
2019 .05
품성에서 지성으로: 덕윤리에 대한 듀이의 자연주의적 해석
인격교육
2018 .01
교육적 활용을 위한 칸트와 듀이의 상상력 개념 연구
교육철학연구
2017 .01
학교 인성교육에 대한 존 듀이 교육사상의 함의 : 민주주의·교육·도덕의 상관관계를 중심으로
도덕윤리과교육
2015 .11
교육 행정가로서의 듀이: 내러티브 접근
내러티브와 교육연구
2021 .12
듀이의 다원적 실재론에 관한 연구: 비위계적 교사-학생 관계의 철학적 근거
교육철학연구
2022 .09
듀이 경험 이론과 내러티브와의 관련성 탐구
내러티브와 교육연구
2021 .01
상상력과 공감의 확장으로서 도덕적 성장 ― 로티의 관점에서 듀이 읽기 ―
감성연구
2020 .01
존 듀이의 경험의 성격
미술교육연구논총
2022 .11
John Dewey의 역사교육론 연구
교육사상연구
2016 .01
듀이 지식론의 재고찰: ‘실용주의’, ‘헤겔 철학과의 연관성’을 중심으로
교육철학연구
2016 .01
듀이 교변작용(transaction)에 대한 고찰 : 초등도덕교사의 역할에 주는 시사
초등도덕교육
2015 .01
듀이와 인문학 교육
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2018 .12
듀이의『공공성과 그 문제들』에 나타난 민주주의의 의미와 교육적 함의
교육철학연구
2018 .01
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