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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조영미 (국립가오슝대학교) 한혜민 (홍콩이공대학교)
저널정보
한중인문학회 한중인문학연구 한중인문학연구 제70호
발행연도
2021.1
수록면
225 - 250 (26page)

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본고는 해외 한국(어)학 부전공자들의 한국어 수업과 한국문화 수업에서 협력학습(collaborative learning)을 활용한 한국문학의 교수-학습 방안을 제시한다. 대상은 대만 내한국학 부전공 과정의 <한국유행문화개론>과 홍콩 내 한국어 부전공 과정의 <미디어로 배우는 한국어>의 수강생들이다. 한국문학은 한국 사회와 문화, 한국인의 사고방식과 행동 양식을 이해할 수 있는 훌륭한 교육 자료임에도 해외 한국학 및 한국어 교육 현장에서의 한국문학교육을 시행하기에는 몇 가지 어려움에 봉착하게 된다. 가장 큰 난제는 바로 부족한 강의 시간과 학습자들의 한국어 능력과 학습 배경의 상이, 전문 인력 부족 등이다. 이에 본 연구에서는 위와 같은 문제점을 해결하는 방안으로 한국문학 수업에서 협력학습을 교수-학습에 적용한 사례를 제시하였다. 본 연구에서 제시한 수업 사례가 유사한 상황에처한 해외 한국(어)학 과정 및 국내 외국인 유학생 대상 한국(어)학 수업을 담당하는 교수자들에게 효율적인 교수-학습 방안으로써 활용되기를 기대한다.
#협력학습 #한국문학교육 #학습자중심교육 #한국어교육 #해외한국어교육

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