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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신혜란 (영등포구보건소 힐링캠프상담실) 심희섭 (한남대학교)
저널정보
한국청소년복지학회 청소년복지연구 청소년복지연구 제21권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
35 - 66 (32page)

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본 연구는 자원상담원의 보호관찰청소년 상담경험을 통해 보호관찰 상담에 영향을 주는 요인이 무엇이며, 보호관찰청소년 상담과정과 상담의 특성은 어떠한지를 알아보고자 하였다. 본 연구는 근거이론 접근방법의 주요절차를 활용하여 연구를 진행하고 결과를 분석하였다. 서울지역 보호관찰소에서 보호관찰청소년들을 상담하고 있는 자원상담원 11명을 대상으로 심층 면접을 진행하였고, 심층면접을 통해 얻은 원자료를 개방코딩, 축코딩, 선택코딩 하여 범주들 간의 관련성을 도출하였다. 본 연구의 중심 주제를 대변하는 핵심범주는 ‘의욕적으로 보호관찰청소년 자원상담을 시작했다가, 내가 할 수 있는 범위 내에서 현실적인 타협을 해가며 앞으로 계속 나아감’으로 나타났다. 자원상담원들은 비행청소년에 관한 관심, 사춘기 자녀를 이해하고 싶은 마음, 사회봉사 하고자 하는 의지, 기존 상담영역을 확장하고 싶은 마음, 상담교육 후 상담경험을 시작하고 싶은 마음 등으로 보호관찰청소년상담을 시작했지만 보호관찰 제도와 자원상담의 특성, 비행청소년의 정서적- 환경적 이해가 필요했던 것으로 확인되었다. 보호관찰청소년을 상담하면서 상담원들은 4가지로 유형 - ‘친근형’, ‘부모대리형’, ‘상담한계 설정형’, ‘교육지도형’으로 각기 다른 방식의 상담을 진행하고 있었고, 상담과정은 ‘알아가기’, ‘기다려주기’, ‘내어주기’, ‘녹아들기’, ‘나아가기’ 의 단계를 반복적으로 갖는 것으로 파악되었다. 본 연구는 보호관찰청소년 상담과정을 전체적으로 조망하는 기초자료로 활용하고, 자원상담원의 역할에 대한 인식을 확인하며, 국가적인 차원에서 보호관찰청소년 상담의 필요성과 중요성을 이해하는데 그 의의가 있다고 하겠다. 그리고 본 연구가 보호관찰청소년을 조금 더 이해하고 실질적인 보호관찰 상담에 도움을 주기 위한 구체적인 방안을 찾아가는데 도움이 되기를 기대한다.

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