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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이귀옥 (을지대학교)
저널정보
열린부모교육학회 열린부모교육연구 열린부모교육연구 제13권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
193 - 211 (19page)

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본 연구는 유아의 3년간의 미디어 사용 시간의 변화 궤적을 살펴보고, 유아의 일상생활 시간과 어머니와 유아의 놀이 및 학습시간이 유아의 미디어 사용시간 변화궤적에 영향을 주는지 살펴보고자 하였다. 연구대상은 한국아동패널 자료의 2012년~2014년 자료를 사용하였다. 연구도구는 유아의 미디어 사용 시간, 유아의 수면 시간, 실내놀이시간, 실외놀이시간, 식습관, 어머니와 유아의 놀이 및 학습 시간과 관련된 설문지이며, 자료 분석을 위해 기술통계, 잠재 성장곡선 모형 분석을 사용하였다. 그 결과 만 4세부터 6세까지 미디어 사용 시간은 줄어들었고, 개인차가 있었다. 유아의 미디어 사용 시간 초기치에는 유아의 일상생활 활동 전체와 어머니와 유아의 놀이 및 학습 시간이 영향을 주었고, 변화율에는 유아의 실내놀이시간과 어머니와 유아의 놀이 및 학습 시간만 영향을 주었다. 이는 유아가 일상생활 활동이 규칙적이고 어머니와 유아의 놀이 및 학습 시간을 같이 보낼 때 유아의 미디어 사용 시간을 장기적으로 관리할 수 있다는 것을 시사한다.
#유아 #일상생활 시간 #놀이 및 학습 시간 #미디어 사용 시간 변화 궤적

목차

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참고문헌 (65)

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강보람 / 2017 / 미디어사용시간과 부모의 미디어중재가 유아의 공감에 미치는 영향 google schola 강정원 / 2011 / 유아의 인터넷 게임중독 경향성에 미치는 유아와 가족변인의 영향 / 어린이미디어연구 10(3):205~224 dbpia 교육부 / 2019 / 2019 개정 누리과정 놀이이해자료 / 교육부, 보건복지부 google schola 권연정 / 2014 / 만 2세반 영아의 스마트기기 이용에 대한 어머니들의 인식: 스마트폰과 태블릿PC를 중심으로 / 육아지원연구 9(1):213~242 dbpia 김금옥 / 2019 / 어머니의 양육태도와 놀이참여도가 유아의 스마트폰 과몰입에 미치는 영향 / 아동교육 28(4):99~118 Crossref

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