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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전가일 (연세대학교 교육연구소)
저널정보
연세대학교 교육연구소 미래교육학연구 미래교육학연구 제33권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
127 - 155 (29page)

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본 연구는 한 공동육아협동조합원들의 공동육아 경험을 통해서 우리 사회에서 ‘아이 함께 키우기’ 즉, 사회적 육아가 가진 의미를 드러내고자 하는 것을 목적으로 하는 질적 연구이다. 이를 통해 궁극적으로 사회적 자본의 성격을 가진 공동육아조합의 가능성과 한계를 살펴보고 우리 사회의 육아고립을 해소할 수 있는 육아공동체와 사회적 돌봄을 가능하게 할 여건들을 살펴보고자 한 것이다. 위와 같은 연구 목적을 위해 이 연구에서는 참여관찰과 심층면담을 주요한 연구 방법으로 하여 17년째 공동육아조합의 형태로 기관을 운영해 온 경기도의 한 공동육아조합을 참여현장으로, 조합 내에서 연구에 적극적으로 면담을 자원한 부모조합원 4인과 교사조합원 2인을 연구 참여자로 선정하였다. 수집된 자료는 조합원들의 조합 활동과 유아들의 실내외 활동에 관한 참여관찰자료와 현지자료, 참여자들과의 심층면담 등이 있으며 모든 자료는 에믹코딩(emic coding)하여 자료의 패턴을 파악하여 주제화하였다. 연구 결과, 참여자들이 경험하는 공동육아의 어려움은 비용, 참여, 책임, 관계의 부담과 불안정감, 비체계적인 의사결정과정 등이었으며, 이러한 어려움에도 불구하고 공동육아조합을 유지하는 이유는 ‘자녀를 위한 최고의 선택’, ‘공동체적 관계 형성’, ‘자기 성장의 장’, ‘아이 함께 키우기’, ‘나를 넘어서 우리를 생각하기’ 등을 경험하기 때문이었다. 이러한 연구 결과를 통해, 이 연구는 사회적 육아의 의미를 ‘서로 둘러보기’, ‘다양성 인정하기’ ‘함께 살기’로 주제화하였다. 이 연구는 공동육아조합 내부의 목소리를 통해 사회적 자본으로서 공동육아가 가진 성격과 사회적 육아모델로서 공동육아조합의 가능성과 한계를 드러내고, 우리 사회가 사회적 돌봄을 다양화할 방법과 유아교육기관의 다양화 확장 방법 등에 통찰을 제공하는데 기여할 수 있을 것이다.

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