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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
양미숙 (GnB어학원 부원장)
저널정보
한독심리운동학회 심리운동연구 심리운동연구 제7권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
85 - 106 (22page)

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이 연구에서는 2012년부터 2021년 1월 현재까지 한국연구재단의 등재지 및 등재후보지에 게재된 연구 중, 숲을 치유, 체험, 교육 등의 주요 매개체로 삼은 109편의 연구에 대한 경향 및 특징을 분석하였다. 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 숲 관련 연구는 2012년부터 해마다 증감을 나타내다가 2015년부터 대폭 증가하였고, 2019년에 가장 많이 이루어졌다. 둘째, 숲 관련 연구들은 산림 및 휴양, 발달, 교육 등을 다루는 학술지에 주로 발표되었지만, 다양한 분야의 학술지에서 비교적 고르게 다루어지고 있었다. 셋째, 숲 관련 연구의 관점은 주로 치유와 체험을 위한 목적에서 수행되었고 그 비율은 90%에 육박했으며, 소수의 연구만이 교육의 목적으로 수행되었다. 넷째, 숲 관련 연구 대상은 대학생 및 성인 대상의 연구가 40%에 달했고, 영유아를 대상으로 한 연구가 그 뒤를 이었다. 다섯째, 숲 관련 연구에서 숲의 효과의 검증할 때 절반에 가까운 연구가 심리·정서적 측면을 다루고 있었다. 여섯째, 숲 관련 연구에서 사용한 연구 방법에 대한 분석 결과 양적연구가 90%에 달했으며, 그 중에서도 실험 연구가 약 60%에 달했다. 마지막으로 연구 주제에 대한 분석 결과, 약 70%가 상회하는 연구가 프로그램 개발 및 그 효과를 검증하는 유형에 속하였다. 이러한 결과를 바탕으로 우리나라 숲 치유, 체험 관련 연구의 향후 방향에 대해 논의하였다.
#숲 #숲 체험 #숲 치유 #숲 프로그램 #연구 동향

목차

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참고문헌 (66)

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강영식 / 2015 / 숲 체험활동에 대한 유아교사들의 인식 및 요구에 관한 연구 / 한국산학기술학회논문지 16(8):5189~5197 dbpia 강영식 / 2018 / 유아의 숲체험 활동이부모와 자녀의 상호 관계 및 태도변화에 미치는 영향 / 한국산학기술학회논문지 19(2):413~421 dbpia 강영식 / 2019 / 숲체험활동의 교육적 효과 / 한국산학기술학회논문지 20(5):334~342 dbpia 고은경 / 2018 / 물질의 행위주체성을 기반으로 한 유아 숲 체험활동의 비판적 고찰 / 유아교육연구 38(3):195~213 dbpia 권영림 / 2013 / 숲치유 프로그램이 초등학생의 인성 함양에 미치는 영향 google schola

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