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저자정보
이지선 (덕성여자대학교) 채드 에베수타니 (덕성여자대학교) 윤석영 (덕성여자대학교) 노은정 (덕성여자대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제10권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
571 - 586 (16page)

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본 연구의 목적은 아동 및 청소년을 대상으로 한국 정서 경험 척도를 타당화하는 것이다. 한국 정서 경험 척도는 한국의 언어와 문화를 기반으로 한국인의 정서 경험을 정확하게 측정하기 위해 개발되었다. 아동기 및 청소년기의 정서 경험과 정신 건강은 밀접한 연관이 있음에도 불구하고, 한국 정서 경험 척도는 현재까지 성인을 대상으로만 타당화가 진행되었다. 이에 본 연구에서는 초･중･고등학교 학생을 대상으로 설문 조사를 실시하고 총 1,026명의 자료로 신뢰도 검증, 요인 분석, 동일성 검증과 타당도 검증을 시행하였다. 척도의 신뢰도는 우수한 수준이었으며, 확인적 요인 분석을 통해 본 척도에는 상관 2요인 정적 및 부적 정서 모형이 독립 2요인 정적 및 부적 정서 모형, 1요인 모형보다 유의하게 적합함이 판명되었다. 성별의 동일성 검증 또한 이루어졌고, 본 척도와 청소년 자기행동 평가 척도와의 유의한 상관관계를 통해 준거 타당도가 입증되었다. 이는 한국 정서 경험 척도가 아동 및 청소년의 우울, 불안, 외현화 문제를 예측하기에 타당하며 학교와 임상 장면에서 유용하게 쓰일 수 있음을 시사한다. 마지막으로 본 연구의 제한점과 아동 및 청소년의 정서 경험 측정에 관련한 함의를 논의하였다.
#아동 및 청소년 #정적 정서 #부적 정서 #한국 정서 경험 척도 #척도의 타당화

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