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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조주희 (서울대학교) 박혜준 (서울대학교)
저널정보
한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 유아특수교육연구 제18권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
77 - 98 (22page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

어린이집에서의 사회적 지지가 보육교사의 문제행동 지도전략에 미치는 영향 : 교사효능감의 매개효과를 중심으로
조주희 아동가족학과 2018.01 학위논문
사회적 지지와 교사효능감이보육교사의 영유아 문제행동 지도전략에 미치는 영향
조주희 ,  박혜준 유아특수교육연구 2018.01 학술저널

초록· 키워드

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이 연구에서는 아동들의 문제행동을 지도하기 위한 보육교사의 문제행동 지도전략에 주목하며, 보육교사가 어떠한 지도전략을 사용해 아동의 문제행동을 지도하고 있는지 알아보고 이에 영향을 미치는 요인으로 사회적 지지 및 교사의 효능감을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 서울 및 경기 지역의 어린이집에서 일하고 있는 보육교사를 연구대상으로 선정하였으며, 416부의 설문지를 최종 분석에 사용하였다. 주요 연구결과를 요약하면 첫째, 보육교사에 대한 사회적 지지가 긍정적이고 예방적인 문제행동 지도 전략에 영향을 미쳤다. 사회적 지지 척도를 분석한 결과 보육교사에 대한 사회적 지지가 높을수록 긍정적 예방전략과 긍정적 반응전략의 사용이 더 많았다. 사회적 지지의 하위요인인 정보적 지지, 정서적 지지, 평가적 지지는 긍정적 예방전략, 긍정적 반응전략과 정적인 관계를 가지고 있었으며, 물질적 지지는 긍정적 반응전략과 정적인 관계를 가졌다. 둘째, 교사효능감은 보육 교사에 대한 사회적 지지가 긍정적 예방전략과 긍정적 반응전략에 미치는 영향을 매개하는 것으로 나타났다. 이 연구 결과를 바탕으로 보육교사가 긍정적이고 예방적인 방법을 사용해 아동의 문제행동을 지도할 수 있도록 하기 위해 보육교사에 대한 사회적 지지를 높이고 교사효능감 증진을 위한 사회 제도적 방안을 마련할 것을 제안한다.
#Behavior problem #Strategy for addressing problem behavior #Social support for childcare teacher #Teacher efficacy

목차

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참고문헌 (55)

참고문헌 신청
강정은 / 2010 / 보육교사의 교사효능감에 영향을 주는 요인에 관한 연구 / 여성연구 (2):81~114 Crossref 고경미 / 2016 / 보육교사의 직장 내, 직장 외의 사회적 지지 및 자아탄력성과 심리적 안녕감 간의 구조모형분석 / 유아교육·보육복지연구 20(3):225~250 dbpia 고인숙 / 2008 / 유아의 사회적 유능감 및 정서지능이 문제행동에 미치는 영향 / 한국아동심리치료학회지 3(1):93~111 google schola 권영란 / 2016 / 보육교사의 사회적 지지와 이직의도의 관계에서 교사효능감과 직무 스트레스의 매개효과 분석 / 한국보육학회지 16(1):99~119 dbpia 권정윤 / 2012 / 예비유아교사가 경험한 유아문제행동 지도에 대한 어려움 및 요구 / 유아교육학논집 16(2):265~288 dbpia

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