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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이석금 (계명대학교)
저널정보
한국영상문화학회 영상문화 영상문화 제33호
발행연도
2018.1
수록면
63 - 82 (20page)

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이 논문의 연구 히스토리 (6)

2018

그림책 『지각대장 존』에 나타난 글, 그림, 파라텍스트 읽기
이석금 영상문화 2018.01 학술저널
환상 그림책과 포스트모던 그림책의 반복적 읽어주기에 따른 유아 반응연구: Sipe의 반응범주를 중심으로
이석금 ,  이진희 미래유아교육학회지 2018.01 학술저널

2017

그림책 읽어주기에 따른 유아의 그림 반응 연구 : Sipe 반응범주의 확장
이석금 ,  이진희 어린이미디어연구 2017.12 학술저널
그림책 읽어 주기에 따른 유아의 그림 반응 연구 : Sipe 반응범주의 확장
이석금 ,  이진희 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2017.10 학술대회자료
사실주의 그림책, 환상 그림책, 포스트모던 그림책의 반복적 읽어주기에서 나타나는 유아반응연구 : Sipe의 반응범주를 중심으로
이석금 유아교육학과 2017.01 학위논문
사실주의 그림책의 반복적 읽어주기에 따른 유아반응분석 : Sipe의 반응범주를 중심으로
이석금 ,  이진희 열린부모교육연구 2017.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 그림책 『지각대장 존』의 포스트모던 특성을 연구하는 것이목적이다. 포스트모던 그림책에서 자주 등장하는 현실과 환상의 구분에서기존의 연구들은 현실 세계와 환상 세계의 경계를 인식할 수 있는 기준에대한 천착 없이 주인공이 악어, 사자, 파도를 만나는 상황은 환상세계로, 교실상황은 현실 세계로 본 사례가 대부분이었다. 본 연구에서는 글과 그림의 관계 뿐 아니라 포스트모던 그림책의 연구에서 강조되는 파라텍스트, 즉 서체, 표지, 판형 등을 포함한 다양한 요소들을 면밀히 분석하였다. 그 결과 본 연구는 첫 장면과 마지막 장면이 현실 세계를, 네 개의에피소드는 환상 세계라는 결론에 도달하였다. 본 연구는 또한 지각대장존이 가지는 기호학적 특징과 포스트모던 적인 성격을 상세히 분석하였다. 주인공의 이름은 문화적 배경과 결부되어 있었다. 『지각대장 존』은다양한 포스트모던 요소들을 갖추고 있었다. 이야기는 각 에피소드에서글과 그림이 병행되면서 순환구조를 만들어 열린 결말에 도달하였으며, 포스트모던 그림책의 연구에서 주목하는 요소들이 각각 이야기의 진행과숨어있는 의미를 발견하는 단서로 작용함을 확인할 수 있었다. 본 연구는글과 그림에 더 해 파라텍스트를 분석하여 그림책을 해석하였다는 데 의의가 있다. 제언으로는 포스트모던 그림책의 분석에서 글, 그림과 파라텍스트에 나타난 정보를 주의깊게 살펴보는 해석하는 것이 필요하다.
#Postmodern #Picture book #Visual Literacy #Paratext #Code

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