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논문 기본 정보

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저자정보
윤은경 (전남도립대학교) 이미나 (전남도립대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제15권 제8호
발행연도
2015.8
수록면
588 - 597 (10page)

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본 연구는 유아용 그림책에 나타난 5세 누리과정 유아과학교육 내용의 범주별 분포를 알아보고, 유아과학교육 내용의 범주별 분포는 국내·외 그림책과 장르에 따라서 어떤 차이를 보이는지 파악하는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 2012, 2013년 어린이도서연구회에서 발간한 <어린이 권장도서 목록>에 수록되어 있는 만 4세∼7세 유아용 그림책 219권이었다. 연구도구는 유아용 그림책의 유아과학교육 내용분석을 위하여 5세 누리과정 자연탐구 영역의 내용체계로 제시되어 있는 항목을 사용하였다. 내용분석 범주는 2개의 상위범주와 7개의 하위범주로 설정하였다. 연구 자료는 내용분석 방법으로 분석준거에 의한 각 분석 항목에 해당하는 범주의 빈도와 백분율을 산출하였다. 연구결과는 첫째, 219권의 그림책에 나타난 유아과학교육 내용 상위범주 분석결과 ‘호기심을 유지하고 확장하기’, ‘생명체와 자연환경 알아보기’, ‘탐구기술 활용하기’, ‘탐구과정 즐기기’, ‘간단한 도구와 기계 활용하기’, ‘물체와 물질 알아보기’, ‘자연현상 알아보기’ 순으로 나타났다. 둘째, 국내·외 그림책과 그림책의 장르에 따라서 살펴본 결과, ‘탐구하는 태도 기르기’보다 ‘과학적 탐구하기’ 내용이 더 높게 분포 되어 있는 것으로 나타났다.
#그림책 #과학교육 #유아 #Picture Book #Science Education #Young Children

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (42)

참고문헌 신청
[보고서] - 교육부 / 1995 / 문학적 접근에 의한 유아과학교육 google schola [단행본] - 곽향림 / 2012 / 5세 누리과정 교사용 지도서4: 동식물과 자연 / 교육과핛기술부 google schola [단행본] - 교육과학기술부 / 2012 / 5세 누리과정 해설서 / 교육과학기술부, 보건복지부 google schola [학술지(정기간행물)] - 김금주 / 2011 / 판타지 그림책을 활용한 언어활동이 유아의 가상놀이수준과 언어능력에 미치는 영향 / 한국보육학회지 11 (4) : 189 ~ 211 dbpia [단행본] - 김성재 / 2005 / 체계이론과 커뮤니케이션 루만의 커뮤니케이션 이론 / 커뮤니케이션북스 google schola

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