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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박순호 (대구보건대학) 고은미 (대구보건대학교) 김시영 (대구보건대학교)
저널정보
열린부모교육학회 열린부모교육연구 열린부모교육연구 제10권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
273 - 290 (18page)

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본 연구에서는 효율적인 영유아안전교육 시행을 위하여 보육교사 양성관련학과인 유아교육과, 사회복지과, 언어재활과 졸업반 학생 179명을 대상으로 영유아안전교육에 대한 인식과 지식이 어떠한지를 알아보았다. 이를 위하여빈도분석, 백분율, 카이검정, F검정을 실시하였다. 그 결과 첫째, 보육교사 양성관련학과 학생들은 영유아안전교육에서 영유아기가 안전사고의 위험성이 높은 시기이기 때문에, 안전사고로부터 자신을 보호할 수 있는 능력을 길러주기위하여, 반드시 안전교육이 필요하다는 항목에 높은 응답률을 나타냈다. 이러한 결과를 통해 보육교사 양성관련학과학생들의 영유아안전교육에 대한 인식이 높음을 알 수 있었다. 둘째, 영유아안전 지식은 세 학과가 비슷한 수준이었으나, 기관에서 안전사고예방, 유괴 및 학대신고, 질식 관련 지식의 일부내용과 자신의 지식정도에 관한 생각에서는통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 이에 본 연구는 보육교사 양성관련학과에서 안전교육을 위한 교과를 운영할때 보완할 내용을 제안함으로써 향후 안전관련 직무능력 향상을 위한 기초자료를 제공하는데 의의를 둔다.
#early childhood safety educationthe department of childcare teacher coursepre-service childcare teacher

목차

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참고문헌 (40)

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강민재 / 2008 / 가정과 연계된 교통안전교육이 유아의 교통안전지식과 문제해결 사고능력에 미치는 영향 google schola 강진숙 / 2012 / 안전교육에 대한 유아교사의 지식과 실천에 관한 실태 조사 google schola 곽은복 / 2004 / 유아의 안전능력 향상을 위한 사고예방 교육프로그램의 모형 설계 / 유아교육학논집 8(3):63~79 dbpia 권혜진 / 2008 / 예비 유아교사를 위한 웹 기반 문제중심학습 모듈 구성 및 적용 -안전 교육을 중심으로- / 유아교육학논집 12(3):283~310 dbpia 교육부 / 2015 / 교원자격검정령 교원자격검정 무시험검정 합격기준(2015.12.15.) google schola

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