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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조영희 (경기대학교) 김창수 (경기대학교)
저널정보
한국관광학회 관광학연구 관광학연구 제39권 제9호
발행연도
2015.1
수록면
185 - 205 (21page)

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최근 우리나라의 축제 트렌드는 바라보고 관람하던 형태에서 방문객 중심의 만지고, 느끼고, 체험하는 형태로 지속 발전해 나아가고 있다. 축제 방문객들의 방문 목적이 대부분 자녀교육, 새로운 경험, 인간관계 강화로 축제에서 더 많은 체험프로그램을 선호하고 있음이 밝혀져 대부분의 축제에서는 어린이 체험프로그램에 큰 비중을 두고 있다. 그리하여 축제 현장에서는 축제의 특성을 반영한 체험프로그램을 적극 활용하여야 할 필요성이 있다. 본 연구에서는 축제 체험프로그램에 대한 어린이 감정반응이 매우 가치가 있을 것으로 판단하여 초등학생을 대상으로 한 어린이 감정반응이 사회성 발달에 어떤 영향을 미치는지 분석하고자 하였다. 연구 결과, 축제 체험프로그램을 통해서 어린이 감정반응에 긍정적인 영향으로 자기 자신만의 관점에서 탈피하여 다른 사람의 입장을 이해하고 수용하는 능력인 조망수용능력에 가장 밀접한 영향 관계가 있는 것으로 나타나 사회성 발달에 영향이 있음이 검증되었다. 이러한 결과는 축제가 어린이의 사회성 발달에 있어서 현장 경험을 통한 매우 유용한 교육과정이 될 수 있음을 뜻한다. 이로써 축제 체험프로그램이 귀중한 어린이의 교육자원임을 인식하고, 창의적인 새로운 아이디어와 다양한 체험프로그램의 지속적인 개발이 필요함을 시사하고 있다.
#Festival experience program #Children #Emotional response #Social development

목차

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강진청자축제 google schola 고동우 / 2005 / 축제 방문자의 내생적 체험과 외생적 체험 비교 연구: 이중통로 여가체험모형을 중심으로 / 관광레저연구 17(4):45~64 dbpia 김명옥 / 2008 / 놀이학습이 초등학교 저학년 학생의 사회성 발달에 미치는 효과 google schola 김미나 / 2009 / 축제 체험프로그램 참여자의 플로우 경험이 만족도와 재방문의도에 미치는 영향 google schola 金美漢 / 1996 / 역할놀이 수업이 아동의 사회성에 미치는 효과 google schola

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