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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장녕 (동의대학교) 김치용 (동의대학교)
저널정보
한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 멀티미디어학회논문지 제25권 제1호
발행연도
2022.1
수록면
103 - 113 (11page)

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Based on the information framework and regulatory focus theory, this paper verifies the impact on the advertising effect when the matching effect forms between the video advertising content type (Information Type, Entertainment Type) and the information framework (Promotional, Prevention) and the regulatory focus (Promotion Orientation, Prevention Orientation) in social media. In order to verify, after selecting of the experimental subjects and finishing the prior investigation of the experimental operation, four video advertisements and formal experiments were performed. The experimental results showed that first, the content type affects the advertising effect of the video and the information framework; when the information video matches the preventive information framework, it will have a more obvious positive effect on the advertising effect; when the entertainment video matches the promotion information framework, it will have a more obvious positive effect on the advertising effect. Second, with the two matches of video content type and information framework, the entertainment-oriented video has a more obvious positive effect for the information-oriented video audience; the above results enrich user created content research and improve the quality and communication efficiency of video in social media.
#Social Media #Video Content Type #Information Frame #Advertising Effect

목차

ABSTRACT
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 실험 설계
4. 연구결과
5. 결론
REFERENCE

참고문헌 (22)

참고문헌 신청
Y.H. Kim, J.K. Park, and J.O. Jeon, “A Study on the Effects of Multimedia UCC Advertising: Focused on Context Congruency between Advertising and Multimedia UCC,” The Korean Journal of Advertising, Vol. 22, No. 2, pp. 47-66, 2011. google schola S.B. Barnes and N.F. Hair, “From Banners to Youtube: Using the Rearview Mirror to Look at the Future of Internet Advertising,” International Journal of Internet Marketing and Advertising, Vol. 5, No. 3, pp. 223-239, 2009. google schola D. Jonas, “Empowering Project Portfolio Managers: How Management Involvement Impacts Project Portfolio Management Performance,” International Journal of Project Management, Vol. 28, No. 8, pp. 818-831, 2010. google schola S. Anjana, H.O. Jeong, and T. Yong, “Social Networks and the Diffusion of User-Generated Content: Evidence from YouTube,” Information Systems Research, Vol. 23, No. 1, pp. 1-285, 2012. google schola M. Scholz and V. Dorner, “The Recipe for the Perfect Review?,” Business & Information Systems Engineering, Vol. 5, No. 3, pp. 141- 151, 2013. google schola

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