교육개혁

김태완

선진화 정책시리즈

2020 .01

[토론문] 〈5.31 교육개혁 이후 교육과정 개선의 성과와 과제〉에 대한 토론문

노희창

한국교육행정학회 학술연구발표회논문집

2015 .04

[제2주제] 학교재정에 대한 5.31 교육개혁의 성과와 과제

송기창

한국교육행정학회 학술연구발표회논문집

2015 .05

[토론문] 20년간의 교육과정 정책의 공과, 교사에게 물으면 답이 나온다: 「5.31 교육개혁 이후 교육과정 개선의 성과와 과제」에 대한 토론

강현석

한국교육행정학회 학술연구발표회논문집

2015 .04

교육현장의 관점에서 바라본 5.31 교육개혁

신현석

한국교육행정학회 학술연구발표회논문집

2015 .04

[제3주제] 5·31 교육개혁과 교육과정 개편

강충열

한국교육행정학회 학술연구발표회논문집

2015 .05

누구를 위한 노동개혁, 교육개혁인가?

정태석

경제와사회

2015 .09

5.31 교육개혁이 학교교육 혁신에 미친 영향

안선회

한국교육행정학회 학술연구발표회논문집

2015 .05

[토론] ‘5.31 교육개혁과 교육과정 개편’에 대한 토론 20년 전 교육개혁안으로 우리는 무엇을 할 수 있는가?

배지현

한국교육행정학회 학술연구발표회논문집

2015 .05

[토론문] 5.31 대학교육 개혁의 영향과 과제

유현숙

한국교육행정학회 학술연구발표회논문집

2015 .04

학교교육 혁신의 방향과 과제: 교육개혁을 위한 새패러다임 탐색

박남기

한국교육행정학회 학술연구발표회논문집

2015 .05

한미 2+2 회의 성과와 향후 과제

김현욱

IFANS FOCUS

2021 .03

교육 분야 규제개혁의 성과평가 및 영향요인 분석

이광훈 ,  김권식

학술대회 발표논문집

2015 .08

중국경제 개혁개방 40년, 성과와 과제

김대운 ,  정준영

[BOK] 해외경제 포커스

2018 .08

박영효의 근대적 가치 관념의 형성과 특징 -「건백서」에 나타난 통의, 자유, 격물치지 개념 인식을 중심으로

고명희

미래교육학연구

2019 .01

디지털 혁명에 대응한 기술 교육 개혁과제

이상봉

선진화 정책시리즈

2016 .03

5.31 교육개혁의 교육사적 의미와 성과

김신일

한국교육행정학회 학술연구발표회논문집

2015 .05

5․31 교육개혁과 교육개혁의 고착화 과정

심용환

한국교육사학

2024 .03

교육규제 개혁 방안 연구

김흥주

[KEDI] 연구보고서

2015 .01

정치개혁의 방향과 과제

성한용

지방정부

2024 .01