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자료유형
학술대회자료
저자정보
유대곤 (군산대학교) 온병원 (군산대학교)
저널정보
한국정보기술학회 Proceedings of KIIT Conference 한국정보기술학회 2022년도 하계종합학술대회 및 대학생논문경진대회
발행연도
2022.6
수록면
444 - 448 (5page)

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4차 산업혁명 시대를 맞아 빅데이터, 사물인터넷, 인공지능(AI) 등의 기술이 발전하였다. AI는 빅데이터를 사용자의 요구에 맞게 처리 및 가공하여 사용자가 원하는 의미 있는 데이터를 내놓는다. 이렇게 AI와 인간이 협업하기 시작하면서 단순 반복적인 업무는 AI가 담당하고 인간은 좀 더 창의적인 활동에 집중하게 됨에 따라 인간의 고유한 특성인 창의성이 더욱 대두되기 시작했다. 창의성의 개념에 대한 논의도 다양하고 교육현장에서의 글쓰기 평가도 여러 가지가 있지만 이를 표현하는 인공지능 모델은 공학적인 부분에서만 창의성을 판단하고 탐지하는 한계가 존재한다. 따라서 교육현장에서의 글쓰기 평가 방식을 고려하여 인공지능 모델을 구현하는 노력이 요구되어 진다.
#AI #deep learning #creativity #evaluations of writing

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 창의성에 대한 정의와 평가
Ⅲ. 관련 연구
Ⅳ. 결론
참고문헌

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