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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김민숙 (서울대학교)
저널정보
한국스포츠교육학회 한국스포츠교육학회지 한국스포츠교육학회지 제29권 제4호(통권 제93호)
발행연도
2022.10
수록면
19 - 41 (23page)
DOI
10.21812/kjsp.2022.10.29.4.19

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본 연구의 목적은 중등 학교체육의 맥락에서 이루어진 건강 및 체력 증진 관련 연구들을 종합적으로 분석하여 학교 기반 건강교육의 실천 양상을 탐색하고 향후 연구를 위한 시사점을 도출하는 데 있다. 이를 위해 체계적 문헌분석(systematic review) 방법을 활용하여 2010년부터 2022년까지 국내 학술지에 등재된 연구물을 수집하였다(n=20). 수집된 연구물은 교수학(didactics)의 관점에서 중등 학교체육 기반 건강교육의 목표, 내용 및 세부 활동, 효과의 세 가지 영역으로 재구조화하여 논의하였다. 첫째, 중등 학교체육 기반 건강교육의 목표는 체력 및 신체활동 증진, 건강관리 능력 개발, 건강의 가치 인식의 세 가지로, 다차원적이고 통합적인 교육의 방향성을 담고 있었다. 둘째, 중등 학교체육 기반 건강교육의 내용 및 세부활동으로는 신체활동 프로그램, 체력측정 및 운동 처방, 반성 및 성찰 활동의 세 가지로, 신체활동을 중심에 두고 이론 수업과 반성일지 등이 부가적으로 활용되었다. 마지막으로, 중등 학교체육 기반 건강교육의 효과는 체력 및 신체활동 지표의 개선, 건강에 대한 인식 및 태도의 변화, 일상 생활로의 전이의 세 가지로, 교육내용과 방법에 따라 건강에 대한 인식 및 태도, 전이의 정도가 다르게 나타났다. 본 연구의 결과를 바탕으로 첫째, 건강교육에 영향을 미치는 교사와 학생의 주관적 인식을 탐색하는 연구, 둘째, 훈련이나 처방이 아닌 교육적인 지도를 위한 연구, 셋째, 결핍 감축이 아닌 강점 증대의 방향을 지향하는 건강교육의 방안을 탐색하는 연구의 필요성을 제언하였다.
#체육교육 #건강교육 #건강 #체력 #체계적 문헌분석 #school physical education #health education #health #fitness #systematic review

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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