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저자정보
정다영 (안산대학교) 손한울 (안산대학교) 임윤희 (안산대학교) 문채원 (안산대학교) 이해윤 (안산대학교) 오유경 (안산대학교) 김민채 (안산대학교) 김주이 (안산대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제23권 제12호
발행연도
2022.12
수록면
474 - 484 (11page)
DOI
10.5762/KAIS.2022.23.12.474

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본 연구의 목적은 비대면 수업을 경험한 간호대학생의 대학생활 스트레스 및 스트레스 대처방식이 대학생활적응에 미치는 영향을 파악하고 간호대학생의 대학생활적응을 향상시킬 수 있는 방법을 제시하는 데 있다. 본 연구는 조사연구로 경기도 소재 A 대학의 간호대학생을 대상으로 2022년 6월 13일부터 15일까지 온라인 설문을 진행하여 수집된 232명의 자료를 분석하였다. 연구 도구는 대학생활 스트레스 척도, 스트레스 대처방식 척도, 대학생활적응 척도를 사용하였으며 자료분석을 위해서는 기술통계, t-test, ANOVA 분석, 상관관계분석 및 다중회귀분석을 사용하였다. 총 232명의 자료를 분석했으며 그 결과 대학생활 스트레스와 스트레스 대처방식(r=-.15, p=.020) 및 대학생활적응(r=-.67, p<.001)은 음의 상관관계를, 스트레스 대처방식과 대학생활적응(r=.19, p=.002)은 양의 상관관계를 나타냈다. 대학생활 적응에 유의한 영향을 미치는 변수는 대학생활 스트레스 하위요소 중 장래문제(t=-4.33, p<.001), 가치관문제(t=-2.57, p=.011), 학업문제(t=-3.63, p<.001)로 확인되었으며 이는 대학생활적응 점수 총변화량의 52.5 %를 설명하였다. 장래문제에 대해 고민하는 학생, 개인의 확고한 가치관을 확립하지 못한 학생, 학업문제로 힘들어하는 학생은 소통이 감소한 비대면 상황에서 보다 더 많은 관심이 필요하며 이들의 적응을 돕기 위해서는 개인뿐 아닌 조직 차원의 관심과 중재가 이루어져야 할 것이다.
#Adaptation #Stress #Students #Nursing #Value of Life

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구 방법
3. 연구결과
4. 논의
5. 결론 및 제언
References

참고문헌 (24)

참고문헌 신청
H. J. Moon, “A Phenomenological Study of Stress Experience of College Students”, Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction, Vol.21, No.11, pp.233-247, 2021. DOI: https://doi.org/10.22251/jlcci.2021.21.11.233 Crossref J. G. Jeon, K. H. Kim, J. S. Lee, “Development of the Revised Life Stress Scale for College Students”, KoreanJournal of Health Psychology , Vol.5, No.2, pp.316-335, 2000. google schola J. E. Lee, “Influences of the Stress and Psychological Well-being of Nursing Students on College Life Adaptation in Non-face-to-face Situations”, Journal of the Korean Data Analysis Society , Vol.23, No.6, pp.2829-2840, 2021. DOI: http://doi.org/10.37727/jkdas.2021.23.6.2829 Crossref Y. S. Song, “Stressful Life Events and Quality of Life in Nursing Students”, The Society of Digital Policy and Management , Vol.18, No.1, pp.71-80, 2012. DOI: https://doi.org/10.5977/jkasne.2012.18.1.071 Crossref M. R. Kim, “The Experience of Nursing Students Taking Contactless Classes During COVID-19”, The Journal of Humanities and Social science , Vol.13, No.1, pp.533-548, 2022. DOI: http://dx.doi.org/10.22143/HSS21.13.1.38 Crossref

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