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유아에게 적절한 그림책에 대한 유아교사의 담론 탐색
인문사회 21
2021 .12
영재 유아와 유아 영재교육에 대한 유아교사의 인식 및 경험
유아교육연구
2016 .01
유아교사의 아동권리인식 및 교사-유아 상호작용이 유아의 참여권에 미치는 영향
유아교육연구
2023 .05
유아교사의 감정노동이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향
열린유아교육연구
2020 .04
유아 ‧ 놀이중심 교육 실행 과정에서 유아 참여권 보장을 위한 교사의 경험 탐색
교육발전
2024 .06
2019 개정 누리과정의 유아 중심에 대한 교사의 이해와 실천
유아교육연구
2024 .09
교사-유아 관계가 유아의 문제행동에 관한 연구
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2020 .11
유아교사 민감성이 유아 정서지능에 미치는 영향: 교사효능감의 매개효과를 중심으로
유아교육연구
2021 .01
교사-유아 상호작용과 유아의 학업능력 간의 관계에서 교사 자기효능감의 매개효과
열린유아교육연구
2020 .06
유아교사의 심리적 안녕감에 영향을 미치는교사-유아, 교사-부모의 상호작용에 대한 연구
열린유아교육연구
2016 .08
유아의 자아존중감이 교사-유아관계에 미치는 영향
열린유아교육연구
2015 .02
유치원교사의 유아 참여권에 대한 인식과 실천
유아교육학논집
2017 .12
교육실습과정 중 예비유아교사가 형성한 실천적 지식과 그 형성과정에 관한 탐구: 교사-유아 상호작용에서의 교사역할을 중심으로
열린교육연구
2016 .01
예비유아교사가 교육실습에서 경험하는유아와의 관계맺기의 의미
유아교육학논집
2015 .10
학습공동체를 통한 내러티브 교육과정의 실행과 교사-유아의 관계 분석
내러티브와 교육연구
2019 .01
유아교사의 행복감과 교수효능감이 유아의 사회적 유능성에 미치는 영향: 교사-유아 상호작용 매개효과를 중심으로
유아교육연구
2018 .01
유아교사의 교사효능감과 교수몰입도에 따른 유아의 누리과정 영역별 성취
한국교원교육연구
2019 .01
유아-교사 관계 변화에 대한 유아와 교사의 인식 탐색
한국유아교육연구
2020 .01
유아교사 교사효능감과 교사·유아 상호작용 간의 관계에서 일과 삶 균형의 매개효과
유아교육연구
2020 .01
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