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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
정혜인 (대구대학교) 김현희 (대구대학교)
저널정보
한국아동심리재활학회 놀이치료연구 놀이치료연구 제26권 제3호
발행연도
2022.12
수록면
103 - 119 (17page)

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본 연구의 목적은 자기표현 집단게임놀이치료가 공격성향 아동의 또래관계에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 연구대상은 U시 지역아동센타에 재원중인 공격성 검사 100점 이상, K-TRF 65점 이상을 보이는 초5,6학년 남아 8명으로 실험집단 4명, 통제집단에 4명이 배정되었다. 자기표현 집단게임놀이치료는 친밀감 형성 단계, 자기표현 행동 이해 단계, 자기표현 행동 훈련 단계, 활동 돌아보기의 단계로 총 10회기를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 실험집단 아동이 평가한 또래관계는 향상되었다. 둘째, 실험집단 아동에 대해 교사가 평가한 또래관계는 향상되었다. 셋째, 실험집단 아동은 회기 내 또래관계에서 긍정적 행동은 증가하였고, 부정적 행동은 감소하였다. 따라서 자기표현 집단게임 놀이치료는 공격성향 아동의 또래관계와 행동 변화에 긍정적 영향을 미쳤다.

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