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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이정옥 (한국외국어대학교)
저널정보
한국일본근대학회 일본근대학연구 일본근대학연구 제76호
발행연도
2022.5
수록면
7 - 24 (18page)

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한국인일본어학습자가 ?ているうちに?가 정용인 예문을 ?ながら?로 오용하는 예문을 출발점으로 하여, 코퍼스의 ?ているうちに?예문이 한국어의 <면서>에 대응하는지를 조사하였다. 한국어의 <면서>에 대응하지 않는 경우는 첫째, 종속절과 주절의 주어가 다른 경우이다. 둘째, 주어는 동일하나 주절의 동사가 ?ゆきあたる、出る、ふみこむ、泳ぐ 等?과 같은 이동동사와 함께 쓰인 경우에도 대응하지 않는다. 즉, 일본어의 ?ているうちに?가 한국어의 <면서>에 대응하는 경우는 종속절과 주절의 주어가 동일하며, 주절에는 무의지 동사가 오며, 동사의 종류로는 ?分かる、知る、感じる、?がつく 等?와 같은 인식동사, ?なる、減る、忘れる 等?와 같은 상태변화동사, ?思い出す、 浮かぶ 、思える　思い浮かべる 等?와 같은 자발 동사 등과 함께 쓰여 사태의 변화와 발견을 나타내는 경우였다. 이런 경우, 한국인일본어학습자의 경우, ?ているうちに?대신에 ?ながら?로 오용할 가능성이 있음을 알 수 있었다.
#한국인일본어학습자 #주절의 특징 #오용 #ているうちに #면서 #Korean Learners of Japanese #features of main clauses #error #teiruutini #myeonseo

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