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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정경희 (전남대학교) 위은하 (전남대학교) 배수정 (전남대학교)
저널정보
한국패션비즈니스학회 패션 비즈니스 패션 비즈니스 제25권 제4호
발행연도
2021.9
수록면
92 - 108 (17page)

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The purpose of this study was to develop a free semester program using sustainable materials therefore improving the clothing & textiles section of the middle school textbook and the systematic and in-depth sustainable fashion education based on theme selection activity, as one of free semester system activities in the middle school. Our analysis on the programs, which was performed from 2018 to 2019, showed that the clothing & textiles programs were majorly focused making simple household items through basic needlework and knitting. The programs that related to the sustainable fashion education were environmental programs associated with other textbooks, or mainly included simple upcycling and were mainly operated as arts & physical education or club activities, rather than theme selection programs. According to results from a questionnaire survey on teachers incharge of the system, they had an intention of starting sustainable fashion education program or clothing & textiles section but failed due to low number of participants, practice cost, and time burden. Based on our analysis, this study proposed a 17-session based free semester program that includes the understanding of the sustainable fashions concept, classification of sustainable materials and systematic and stepwise practice in association with the middle school textbook clothing & textile section. The teaching materials developed in this study are expected to be incorporated in the program that helps students understand the right concept of sustainable fashions and respond to the pending environmental issue actively and systematically.
#지속가능성 #지속가능패션교육 #자유학기제 #자유학년제 #sustainability #sustainable fashion education #free semester system #free school year program

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