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상담자의 친족성폭력 피해자 상담 경험에 관한 현상학적 연구
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2024 .08
대학생의 개인상담 성과 및 성과 요인에 대한 합의적 질적 연구
상담학연구
2020 .02
학교폭력 피해자 상담에서 상담자가 경험하는 압도감에 관한 연구
한국상담학회 학술대회 논문집
2020 .08
기업 내 근로자의 개인상담 경험에 대한 질적연구 - EAP 외부 모델 중심으로
상담학연구
2017 .10
기관별 상담자 필요 역량에 대한 인식차: 상담자의 현장 경험 탐색을 중심으로
인간이해
2020 .01
대학상담센터 내담자들의 비대면 심리상담 경험에 대한 질적 연구
상담학연구
2021 .04
상담사 등의 처우 및 지위 향상을 위한 법률(안) 제안
입법과 정책
2016 .12
청소년 상담: 지금 여기에서 발자취를 돌아보며, 나아갈 길을 다시 묻다
상담학연구
2022 .02
상담 실습을 활용한 ‘상담 이론과 실제’ 수강생의 역량 강화: 모의 상담 관찰 경험을 통한 자기-보고를 중심으로
Global Creative Leader : Education & Learning
2024 .09
청소년상담자의 상담기록 생성, 관리, 폐기에 대한 질적연구
한국청소년연구
2018 .02
상담전문가의 정체성 연구
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2021 .02
중학교의 학교상담 인식에 대한 요구분석
기업경영리뷰
2015 .01
상담전문가의 정체성 연구
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2021 .02
여자 대학생의 사이버상담 경험에 대한 포커스 그룹 인터뷰(FGI) 분석: 채팅상담을 중심으로
인간이해
2017 .01
학교폭력의 맥락적 이해에 기초한 효과적인 상담전략
상담학연구
2016 .04
한국 상담이 나아갈 방향
상담학연구
2021 .08
상담자의 원가족건강성이 상담자 발달수준에 미치는 영향에서 자기돌봄의 매개효과
상담학연구
2018 .08
학교폭력 가해자 대상 상담에서의 상담자 경험과 인식에 대한 질적 연구
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2015 .01
상담자의 정서지능과 상담관계 및 성과의 관계
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2015 .01
비자살적자해 상담에 대해 학교상담자가 인식한 어려움과필요한 역량 및 지원방안에 대한 CQR-M 연구
교원교육
2023 .05
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