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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
배우열 (명지대학교) 선우현 (명지대학교)
저널정보
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 청소년시설환경 제15권 제3호
발행연도
2017.8
수록면
17 - 29 (13page)

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The purpose of this study is (a) to enhance the motivation of the adolescent clients with peerrelationship problems for counseling through figure diagnostic evaluation, (b) to identify their psychologicalcharacteristics, and (c) to provide effective interventions and counseling methods based on the evaluation results. In this study, figure diagnostic evaluation was implemented on three adolescent clients, and their psychologicalcharacteristics were analyzed based on the evaluation results. The findings of this study are as follows; First,through the process of choosing figures, feeling, and talking about them, the motivation of the adolescentclients for counseling were promoted. Second, figure diagnostic evaluation worked effectively in setting goalsand direction of the counseling; the evaluation results showed the psychological characteristics of the adolescentclients with peer relationship problems. Based on the evaluation results, the problems and inner conflicts of theclients could be identified and conceptualized more effectively. Therefore, figure diagnostic evaluation isexpected to be used effectively in counseling institutions such as schools, youth counseling welfare centers, andprobation centers, etc; figure diagnostic evaluation can minimize the resistance of the adolescent clients andhelp counselors make exact diagnosis and assessment of the clients so as to make more effective interventionsin the short-term counseling.
#비자발적 청소년내담자 #또래관계 문제 #인형치료 #인형진단평가. #reluctant adolescent clients #peer relationship problem #figure therapy #figure diagnostic evaluation.

목차

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참고문헌 (31)

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김명숙 / 2015 / 인형치료를 통한 부부간의 역기능적 체계에 대한 사례연구 google schola 김민성 / 2011 / 비자발적 청소년내담자의 사회적 문제해결증진을 위한 단기상담 사례연구 google schola 김현하 / 2015 / 영상을 활용한 상담 전 교육이 청소년내담자의 상담준비도, 작업동맹 및 상담지속에 미치는 영향 google schola 김혜숙 / 1997 / 청소년상담모형개발연구Ⅱ : 비협조적 내담자상담 / 한국청소년상담원 google schola 노강욱 / 2012 / 중·고등학생 학교폭력 가해학생과 피해학생의 그림검사 비교연구 : 학교생활화, 동적가족화, 자화상 검사를 중심으로 google schola

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