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신라 멸망론의 구조와 인식
감성연구
2022 .08
재일한인의 자기역사(自分史)에 관한 기록 특징과 의미 - ‘사랑방의 어머니들’ 사례를 중심으로 -
비교일본학
2022 .06
역사 대중화와 역사 왜곡의 문제
인문사회 21
2022 .10
나제동맹기 백제-신라의 문화교류
한국학논총
2018 .01
초등 지역사 교육과정의 변화와 방향 모색
인문사회 21
2019 .01
역사덕후들의 역사흥미 형성 과정에 관한 사례 연구
사회과교육
2019 .03
역사교육의 목적 재설정 논의 필요성과 방향
사회과교육
2025 .03
몽골인민공화국 역사교과서 연구 - 중학교 역사 교과서를 중심으로 -
사회과교육
2020 .09
세계 만들기(worldmaking)를 위한 역사교육의 도전 : 트랜스내셔널과의 시론적 접근
사회과교육
2017 .09
백제부흥군의 군사학적 의미와 교훈: 민족통합을 위한 독립운동사에 대한 재해석
한국동북아논총
2019 .12
초등학생의 역사 이해 과정 분석
사회과교육
2020 .06
초등 역사교육에서 역사 체험에 기반한 ‘여행역사’의 구상
사회과교육
2024 .12
백제 멸망과 백제유민 : 정착 과정과 정체성 문제를 중심으로
동북아 문화연구
2017 .12
가다머의 대화와 지평융합에 기반한 역사 체험학습의 개념화와 방향 설정
사회과교육
2020 .09
한국 사회학의 성찰적 비판사회학을 향한 거대한 일보 : 정수복, 『한국 사회학의 지성사 1~4』(푸른역사, 2022)
경제와사회
2022 .06
건쉽의 역사
월간 플래툰
2024 .07
역사의 역사
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2018 .12
다문화시대 역사교육의 방향 벤야민의 역사철학과 포스트식민성의 관점을 중심으로
교육철학연구
2017 .01
유아기 역사교육에 대한 보육교사의 인식 및 요구
열린유아교육연구
2015 .12
Munhŭi’s Dream within Ancient Oneiromancy
Acta Via Serica
2020 .06
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