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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
나윤희 (전남대학교)
저널정보
21세기영어영문학회 영어영문학21 영어영문학21 제34권 제4호
발행연도
2021.12
수록면
501 - 530 (30page)

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This study attempts to conduct a corpus-based analysis of citations embedded in the Discussion section of research articles (RAs) by investigating multiple dimensions of citations including rhetorical functions, semantic contents, engagement strategies, and textual integration forms. The corpus of the study consisted of Discussion sections from 30 RAs in the field of Applied Linguistics which were selected on the basis of them adopting qualitative methods and having a separate Discussion section. The results of the study revealed that qualitative RA writers employed citations for a variety of rhetorical purposes using semantic contents such as theoretical concepts and research findings. The analysis of the dialogic dimension of citations showed the delicate interplay between contractive and expansive engagement options. The analysis of the textual integration patterns indicated the qualitative RA writers’ clear preference for non-integral structures, with short direct quotes or summaries of others’ work incorporated into their own arguments or knowledge claims. The results are discussed in terms of the epistemological assumptions of qualitative RAs.
#citation #genre analysis #dialogism #textual integration

목차

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참고문헌 (25)

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Bakhtin, M. M. / 1981 / The dialogic imagination : Four essays / University of Texas Press google schola Charles, M. / 2006 / The construction of stance in reporting clauses: A cross-disciplinary study of theses / Applied Linguistics 27(3):492~518 google schola Coffin, C. / 2009 / Incorporating and evaluating voices in a film studies thesis / Writing & Pedagogy 1(2):163~193 google schola Cohen, L. / 2018 / Research methods in education / Routledge google schola Hammersley, M. / 2013 / What is qualitative research? / Bloomsbury Academic google schola

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