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학술저널
저자정보
최형주 (한국교육개발원) 신화주 (한국교육개발원)
저널정보
한국교육녹색환경연구원 교육녹색환경연구 교육녹색환경연구 제17권 제1호
발행연도
2018.4
수록면
1 - 11 (11page)
DOI
https://doi.org/10.7743/kisee.2018.17.1.001

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본 연구의 목적은 노후학교를 대상으로 국가수준에서 추진했던 그린스쿨 사업의 추진배경, 추진현황 및 특징과 그린스쿨 학교의 실태를 조사, 분석하여 향후 우리나라 그린스쿨이 에너지 및 온실가스 감축 측면에서 보다 효율적이며, 학교에 적합한 방식으로 활성화될 수 있는 방안을 모색하는데 있다. 이를 위해 우선 국내외 문헌분석을 통해 해외 유사정책에서의 그린스쿨의 개념과 정책 추진배경 및 주요내용의 유사점과 차이점을 분석하였으며, 국내 그린스쿨 학교와 우리나라 그린스쿨 사업의 벤치마킹 대상이었던 일본 에코스쿨 및 수퍼 에코스쿨 학교의 실태를 조사하여 국내 그린스쿨의 문제점 및 성과를 진단하였다. 이를 토대로 국내 그린스쿨 사업의 문제점을 정책적 측면, 운영적(유지관리, 활용) 측면에서 진단하고, 향후 학교시설의 에너지 효율화 및 친환경화를 위한 정책이 보다 활성화 될 수 있는 방안을 제시하였다.
#그린스쿨 #에코스쿨 #그린스쿨의 문제점 #그린스쿨 개선방향 #green school #eco-school #problems of green school #improvement plans of green school

목차

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참고문헌 (14)

참고문헌 신청
교육과학기술부 / 2008 / 초.중등 그린스쿨(Green School) 사업을 위한 대통령 업무보고, 2008.12.27 google schola 교육과학기술부 / 2009 / 초.중등 그린스쿨(Green School) 사업 추진계획(안) google schola 2011 / 초.중등학교 그린스쿨 사업 내실화 방안 / 교육과학기술부 보도자료, 2011.10.05 google schola 김민경 / 2012 / 에너지 성능 향상을 위한 학교건물 개보수 정책 추진체계 개선방안 연구 / 서울도시연구 13(3):159~173 dbpia 박기현 / 2014 / 국공립 학교건물 Retrofit 방안 연구 google schola

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