메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정경희 (인하대학교)
저널정보
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제7권 제3호
발행연도
2017.3
수록면
831 - 840 (10page)
DOI
http://dx.doi.org/10.14257/AJMAHS.2017.03.47

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
학교장은 자신의 신념에 의거하여 단위 학교에서 실현 가능성이 있는 교육목표를 설정하고, 협동적 조직체계로 교육과정 및 교육환경을 조성한다. 또한 교사들의 교실수업 개선을 지원?평가하여 학교 변화를 이끌어내는 주요 책임자이다. 이때 작용하는 신념은 감정적 요소 또는 정서적 요소를 포함하며, 미래 실천적 행위로 나타나게 하는 원동력이다. 특히 미인가 대안학교는 국가교육과정으로부터 자유롭고 국가의 지원 없이 독립적으로 운영하기 때문에 보다 많은 의사결정에 학교장의 권한이 따르게 된다. 그러므로 미인가 대안학교장의 교육신념 체계는 중요하다. 이 연구는 미인가 대안학교장의 교육 신념이 어떠한지, 그리고 그 신념은 어떠한 과정을 거쳐 형성되었는지를 내러티브적 접근을 통해 살펴보았다. 연구결과, 미인가 대안학교장들은 생애 발달 단계를 거치면서 가족과 친구, 선생님, 서적, 시대적인 사건의 경험, 다양한 모임의 경험들을 통해 그들의 교육신념을 형성해 가고 있었다. 또한 그들의 고유한 교육적 신념을 토대로 대안학교를 설립하여 교육목표 삼아 운영하고 있었으며, 교육신념은 고정된 것이 아니라 끊임없는 경험을 통해 지속적으로 변화?발전되고 있었다.
#미인가 대안학교장 #대안학교 #교육신념 #교육실천 #내러티브 탐구 #Unauthorized alternative school principal #Alternative School #Educational beliefs #Educational practice #Narrative inquiry

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (22)

참고문헌 신청
http://article.joins.com/news/article/article.asp?total_id=15667060&ctg google schola http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?code=940100&artid=201310021110461 google schola http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/428742.html google schola Kagan, D. / 1992 / Implications of research on teacher belief / Educational Psychologist 2(1):65~90 google schola Kagan, D. / 1990 / Ways of evaluating teacher cognition: Inferences concerning the goldilocks principle / Review of Education Research 60(3):419~469 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0