증강현실을 활용한 체외막산화장치 준비교육이 임상간호사의 수행능력, 수행자신감 및 교육만족도에 미치는 효과

윤동주; 정현철

doi:10.17333/JKSSN.2021.9.2.61

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자료유형: 학술저널

저자정보: 윤동주 (삼육대학교 간호학과) 정현철 (삼육대학교)

저널정보: 한국간호시뮬레이션학회 한국간호시뮬레이션학회지 한국간호시뮬레이션학회지 제9권 제2호

발행연도: 2021.12

수록면: 61 - 71 (11page)

DOI: 10.17333/JKSSN.2021.9.2.61

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Purpose: This study aimed to understand the effect of extra-corporeal membrane oxygenation (ECMO) preparation education implemented with smart glasses in augmented reality on the performance ability, performance confidence, and educational satisfaction of clinical nurses. Method: The participants were clinical nurses at B hospital?27 in the experimental group and 25 in the control group. The measurement tools were performance ability (24 items), performance confidence (11 items), and educational satisfaction (9 items). The experimental group intervention used augmented reality with smart glasses, and the control group used video resources. The collected data were analyzed by t-test,  -test, and ANCOVA using the SPSS Statistics for Windows, version 25.0. Results: The performance was significantly higher in the experimental group than in the control group (F = 104.83, p < .001). Performance confidence was considerably higher in the experimental group than in the control group (F = 2.09, p = .041). Finally, educational satisfaction was significantly higher in the experimental group than in the control group (F = 4.52, p < .001). Conclusion: It was confirmed that ECMO education implementing augmented reality with smart glasses is an effective method for improving performance ability, performance confidence, and educational satisfaction among clinical nurses.

#Augmented reality #Extracorporeal Membrane Oxygenation #Clinical competence #Satisfaction

참고문헌 (27)

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안선희 / 2014 / 시뮬레이션기반 한국전문소생술교육이 수행자신감과 현장적용가능성 정도에 미치는 효과

배인호 / 2014 / 증강현실기반 언어치료 프로그램의 교육적 적용 / 언어치료연구 23(2):139~152

Feng-Qin Chen / 2020 / Effectiveness of Virtual Reality in Nursing Education: Meta-Analysis / Journal of Medical Internet Research 22(9):e18290

Matt Dunleavy / 2009 / Affordances and Limitations of Immersive Participatory Augmented Reality Simulations for Teaching and Learning / Journal of Science Education and Technology 18(1):7~22

Epson Korea / Moverio BT-35E documentation

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윤동주

소속기관 삼육대학교 간호학과

주요연구분야 의약학 > 간호학

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