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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강종구 (대구대학교)
저널정보
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 시각장애연구 제29권 제4호
발행연도
2013.12
수록면
111 - 130 (20page)

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본 연구에서는 시각장애인들이 일반학교에서 가진 경험들을 바탕으로 시각장애학생들의 일반교육 참여에 대하여 알아보고자 하였다. 이를 위하여 시각장애성인들(대학생 2명, 교사 4명)을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 면담 결과 시각장애인들은 일반학교를 다니는 동안 물리적 어려움을 많이 경험하였으며 정서적인 어려움 또한 많이 경험하였음을 알 수 있었다. 하지만 연구 참여자들은 오늘날 시각장애학생들의 일반학교 참여를 위해 고려될 요인으로 정서적 환경을 많이 언급하였다. 결국 시각장애학생들의 일반학교 참여에 영향을 미치는 요인은 물리적 지원과 정서적 환경에서 정서적 환경으로 변해가고 있음을 보여주고 있다. 이와 함께 본 연구는 적절한 물리적 지원과 교수적 지원이 제공된다면 보다 많은 시각장애학생들이 일반학교를 선호할 수 있음을 보여주고 있다.
#시각장애인 #일반교육 #심층면담 #people with visual impairment #general education #in-depth interview

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참고문헌 (23)

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강종구 / 2013 / 국제학술지 분석을 통한 시각장애학생 통합교육 현황 고찰 / 시각장애연구 29(2):197~215 dbpia 강종구 / 2013 / 장애학 관련 외국학술지에 나타난 통합교육 분석 / 특수교육재활과학연구 52(1):1~20 dbpia 강종구 / 2010 / 특수교육에 적용된 장애학의 연구 경향 고찰 : 2000~2010년 외국 논문들을 중심으로 / 특수교육저널:이론과 실천 11(4):375~414 google schola 강종구 / 2012 / 시각장애 및 지적장애 학생들의 통합교육에 대한 교사들의 입장 / 시각장애연구 28(3):87~112 google schola 강종구 / 2010 / 경도장애 학생들에게 고등교육을 실시하고 있는 K 대학교의 사례 연구 / 지적장애연구 12(4):163~189 dbpia

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