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목차
01. 서론
02. 기후변화 교육의 현실
03. 기후변화를 바라보는 관점: 지구 시스템의 물질 순환
04. 기후변화 교육의 핵심 질문: 누가 이산화탄소를 만들고 있는가?
05. 순환 중심 기후변화 교육의 기대효과: 과학지식과 일상의 실천 결합하기
06. 결론
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