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이용수
요약
Abstract
1. 연구 배경 및 목적
2. 기후변화에 대응하는 교육
3. 초등 지리교육과정의 자연지리 내용 구성 분석
4. 기후변화에 대응하는 초등 자연지리교육의 방향
5. 결론 및 제언
참고문헌
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