대학생의 구강보건 교육경험, 지식, 실천행동이 구강건강관리 자기효능감에 미치는 영향

정수진

doi:10.5762/KAIS.2023.24.9.480

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자료유형: 학술저널

저자정보: 정수진 (건양대학교)

저널정보: 한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제24권 제9호

발행연도: 2023.9

수록면: 480 - 486 (7page)

DOI: 10.5762/KAIS.2023.24.9.480

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본 연구는 대학생의 구강보건교육경험과 구강보건 지식 및 실천행동이 구강건강관리 자기효능감에 미치는 영향을 알아보고자 시도되었다. 자료조사는 대전광역시 소재의 K대학교 재학생 236명을 대상으로 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 22.0 프로그램을 이용하여 교차분석, 독립표본 t-검정, 로지스틱회귀분석을 통해 분석하였다. 연구결과, 구강보건교육을 경험한 경우에 구강보건 지식수준과 실천행동이 더 높은 것으로 나타났다. 또한, 구강보건에 대한 교육경험, 지식, 실천행동이 구강건강관리 자기효능감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 바탕으로 구강보건교육을 통해 습득한 지식을 반영하여 자발적인 구강보건행동을 유도할 수 있는 구강건강관리 자기효능감 강화프로그램을 정책적으로 개발할 것을 제언한다.

#Oral Health Care Self-Efficacy #Oral Health Education #Knowledge #Practice Behavior #College Students

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